解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com小数点移动第三课时教学目标：知识与技能：小学资源网www.xj5u.com1.理解小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位等，小数的值扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍等。2.掌握一个数乘以（或除以）10、100、1000等，只要把小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位等。3.熟练运用“规律”解决问题，解决移动小数点时数位不够的问题。过程与方法：通过观察、比较、计算等活动，熟练运用“规律”解决问题。情感与态度：通过利用多种形式进行训练，让学生理清思路，熟练规律，并渗透归纳、整合的数学思想从而激发学生的创新思维。教学过程：1.口算:小学资源网www.xj5u.com0.18×10=4.3÷10=0.18×100=4.3÷100=0.18×1000=4.3÷1000=2.利用小数点移用的规律计算计算结果93.07×10930.793.07×1009307.这里的小数点能省略。93.07×100093.07×1000093.07÷109.30793.07÷1000.9307小数点前无其他数时，应补上“0”。93.07÷100093.07÷10000小学资源网www.xj5u.com总结：一个小数乘10、100、1000……只要把小数点向右移动一位、两位、三位……一个小数除以10、100、1000……只要把小数点向左移动一位、两位、三位……解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com注意：（1）小数点向左移动时如果位数不够，要在左边用“0”补足，再点上小数点，小数点左边的整数部分还要添一个“0”。（2）小数点移动的方向不能搞错。[在小数点移动规律的运用中解决移动小数点时数位不够的问题]3.下面各小数和8.73相比较，大小有什么变化？8.7387.30.8730.008738730×108.7387.3小数点向右移动一位，就是这个小数乘10。÷108.730.873小数点向左移动一位，就是这个小数除以10。总结：1．判断小数点向哪个方向移动，如果是向右移动，就是8.73乘10、100、1000……如果是向左移动，就是8.73除以10、100、1000……2．观察小数点移动几位，移动一位、两位、三位、……，就是乘（除以）10，100，1000，……（移动的数位和0的个数相同）。[经过二部分的对比训练和比较，使得规律得到了进一步的理解]4.在（）里填写适当的数。÷10×100030.07（）0.062（）×10÷1003.732（）37.32（）5.填空：（1）小数点向右移动两位，原来的数就（）。（...
