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沪教小学数学四上《5.1圆的初步认识》PPT课件 (3).pptVIP免费

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沪教版四年级数学上册课件平面图形平面图形(这些平面图形是由线段所围成的。)(圆是由所围成的平面图形。)曲线小朋友,你在哪儿见到过圆?在这些画面中,你看到圆了吗?你有什么方法能画圆吗?O圆心圆心半径半径rr·圆中心这一点叫做圆心。连接()和()任意一点的线段,叫做圆的半径。圆心圆上用字母O表示。探究一练习1、寻找画面中圆的圆心与半径。探究一探究二探究三探究一探究一练习选择题:下面第()幅图画出了圆的半径。②③①①探究一探究二探究三O半径半径rr·圆中心这一点叫做圆心。圆心用O表示连接()和()任意一点的线段,叫做圆的半径。半径用r表示圆心圆上直径直径dd通过()并且()都在圆上的线段,叫做直径。直径用d表示圆心两端oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?自学用圆规画圆的方法(P763.)先定(),再定(),然后再()探究二圆规画圆──掌握方法认识圆规手柄装有针尖的脚装有笔芯的脚用圆规画圆时,怎么来确定圆心和半径?怎样来画圆呢?请你边思考边试着画圆。先定圆心;再定半径;最后画圆。探究一探究二探究三探究二练习探究一探究二探究三半径是3厘米的圆,怎么画呢?×or=3cm先定圆心;再定半径;最后画圆。o•有()条半径,它们的长度都()无数相等在同一个圆里o•(),有()条直径,它们的长度都()无数相等在同一个圆里判断:(1)在同一个圆内只可以画100条直径。()(2)所有的圆的直径都相等。()(3)两端都在圆上的线段叫做直径。()(4)等圆的半径都相等。()××√×小胖他们小队正准备做夺宝游戏呢!要使这个游戏公平,你能设计出一个好队形吗?对于这样的队形,你觉得怎么样?为什么车轮是圆的?你也许会说,这个问题还不简单,因为圆的轮子能滴溜溜地滚动啊!难道谁见过方的、长的或是三角形的可以滚动的轮子吗?为什么车轮是圆的?你也许会说,这个问题还不简单,因为圆的轮子能滴溜溜地滚动啊!难道谁见过方的、长的或是三角形的可以滚动的轮子吗?这话虽然不错,但总不太能说服人,因为这只是凭我们的感觉和经验而说的,并没有从圆的性质来找出根本原因。圆有什么重要的性质呢?我们先看看右面画的一个圆。画圆时圆规扎的一点叫圆心。圆上任何一点到圆心的距离都是相等的。这相等的距离,叫做半径。这就是圆的重要性质。如果把车轮做成圆形,车轴安在圆心上,当车轮在地面滚动的时候,车轴离开地面的距离,总是等于车轮半径。因此,车厢里坐的人,都将平稳地被车子拉着走。假设这...

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