NewGeneration2672022年24期总第653期新一代NewGeneration职业教育G产教融合背景下职业院校机械专业实践课程改革研究黄媛婷(惠州工程职业学院广东惠州516000)摘要：在深化产教融合背景下，根据制造业产业链和岗位群的需求，职业院校进行针对性的培养实践创新型人才，提升核心竞争力，是职业院校课程改革的目的。机械专业应结合专业特点、制造业行业发展前景、企业用人需求等不断的完善课程体系，并建立理实一体化的实践教学模式，实现专业实践课程改革。本文将基于产教融合背景，深入探究机械专业实践课程改革路径，促使人才全面发展，满足社会的需要。关键词：职业教育；机械专业教学；实践课程改革前言：职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》提出要“深化职业教育供给侧结构性改革”，贯通“产业链—创新链—教育链—人才链”核心要素资源，产教融合是现阶段促进职业教育高质量发展的关键。中国制造对高素质技术人才，技能能手、大国工匠的需求越来越多，职业教育的发展必须切合行业需求，制定科学的人才培养方案。以机械专业为例，基于社会发展和行业需求，机械专业教学要注重实践性，在实践教学改革中融入企业文化，工厂车间规程，职业规划、顶岗见习等教学内容，培养学生具有行业技能及职业操守，转变其专业学习态度。一、机械专业实践课程改革的必要性机械专业实践课程改革的必要性包括以下两点：其一，推进了职业教育改革发展。2022年4月20日《中华人民共和国职业教育法》十三届全国人大常委会第三十四次会议中会的通过，这说明了国家对职业教育的重视，且职业院校的教育目的是培养应用型人才、技术技能型人才，相较于普通教育，职业院校教育更侧重于人才的实践技能和专业能力。因此机械专业实践课程改革与职业教育改革相契合，是培养职业人才的必经之路。在职业教育发展中，要切实的了解到人才市场对机械专业类人才的需求，以及未来行业发展的趋势，依据机械行业的未来发展情况优化人才培养计划，使专业人才在实践课程的学习中能与未来的工作接轨，进而提升机械专业人才的核心竞争力，提升职业学院的就业率[1]。其二，促进人才职业能力发展。机械专业的就业范围广泛，因此学习该专业的人才较多，为了促进人才职业能力发展，要结合有效的教学方式促进人才掌握专业技术。机械专业实践课程改革的教学优势有三点，一是职业院校具备较为成熟的职业教育体系，能够有序的推进实践教学工作，使人才少走弯路，高效掌握专业技能，以增加实践教...
