2023关于实行垃圾分类工作参考总结报告【五篇】开展垃圾分类的工作总结报告【1】随着经济的快速开展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量日积月累，对环境的压力越来越大，我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大局部是可回收利用的资源。接到通知后，我园响应花都区教育体育局关于印发花都区学校创立垃圾分类示范基地工作方案的通知的号召，在易园长的指导下，在全园教职工的工作支持下，全园教师、幼儿群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的严峻意义。校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节约了大量的填埋占地、防止污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了幼儿的环保认识。“二、我们在垃圾的分类〞活动中的收获：1、尽量防止使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。2、尽量选用可再填充式之复印机、机或打印机墨水。3、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。4、回绝接受不环保的广告传单。5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。6、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。7、通过各项活动的开展，使幼儿初步的理解了垃圾分类的知识;逐步构成了垃圾分类认识、环保认识、可持续开展认识。三、利用活动载体，深化环保行为。我园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师每日““进展检查，一周小结，表扬鼓舞。在世界环境日〞不失时机地举行保护环境、美化校园〞专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要表达。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进展资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节约资源，还可以培养幼儿环境保护的认识。普及垃圾分类知识，提高全民环保认识，全面推行和落...
