黑龙江医学2023年1月25日第47卷第2期HEILONGJIANGMEDICALJOURNALJan.25,2023Vol.47No.2哮喘是儿童常见的慢性呼吸道疾病，具有咳嗽反复发作、喘鸣、呼吸困难等症状，严重影响患儿的身体健康。近年来，随着医疗水平的进步及健康意识水平的提高，早诊断、早治疗使哮喘患儿得到了有效的治疗与控制。但哮喘患儿的自主性和治疗依从性普遍较低，大多依赖于父母，并且家庭环境、父母的健康意识与家庭管理能力对哮喘患儿的控制及恢复关系密切。因此，强化父母的家庭护理管理能力具有重要意义［1］。健康信念模式（HBM）是一种基于行为和信念认知而开展针对性健康教育的一种教育模式，从而达到提高疾病认知的教育目的，促进健康行为的执行［2］。HBM教育在哮喘患儿中的应用或许能够起到更好的效果，本研究研究HBM教育对哮喘患儿控制水平及父母家庭护理管理能力的影响，现将结果报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择2019年11月—2020年11月河源市妇幼保健院收治的86例哮喘患儿及其主要照顾者，使用随机数表法将其分为对照组和研究组，每组各43例。对照组，男24例，女19例；年龄6～12岁，平均年龄（7.29±1.20）岁；病程1～5年，平均病程（3.85±1.10）年；独生子21例，非独生子22例；居住地：城市38例，农村5例；家庭月收入：4000～8000元21例，8000元以上22例；主要照顾者文化程度：初中3例，高中18例，大专以上22例。研究组，男25例，女18例；年龄6～12岁，平均年龄（7.58±1.22）岁；病程1～5年，平均病程（3.94±0.96）年；独生子20例，非独生子23例；居住地：城市38例，农村5例；家庭月收入：4000～8000元20例，8000元以上23例；主要照顾者文化程度：初中2例，高中20例，大专以上21例。两组患儿的一般资料比较，具有可比性（P＞0.05）。本研究已获得医学伦理委员会的批准，所有患者均签署知情同意书。（1）纳入标准：符合儿童哮喘诊断标准；病程≥1年，年龄＜12岁；患儿父母能够熟练使用微信，具有一定的教育背景。（2）排除标准：急性发作期的哮喘患儿；智力障碍者或发育不良的患儿；既往有参与过类似研究者。1.2方法对照组进行常规的门诊治疗与健康教育，主要包括用药、饮食、日常生活、运动等方面的健康教育，定期门诊复查。研究组在对照组的基础上进行HBM教育。选择儿科副主任医师1名、工作年龄10年以上的主管护师2名和工作年龄10年以上的护士2名成立HBM教育小组。小组成员通过查阅HBM、儿童哮喘、互联网健康教育等相关文献资料，根据哮喘患儿的特点...
