“十三五”建设工作情况总结（高校）“十三五”建设工作情况总结（高校）“十三五”期间，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十八大、十九大及历次全会精神，全面贯彻落实党的教育方针，积极贯彻落实学校“十三五”规划纲要和第xx次党代会精神，教育事业全面发展，取得显著成效。1.办学定位进一步明确，国际化高水平大学建设再上新台阶20xx年，学校充分总结建校以来各个历史阶段的办学经验，科学研判外语类院校发展趋势，战略性地提出“建设国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流xx大学”的办学愿景和“会语言”“通国家”“精领域”的“多语种+”卓越国际化人才培养目标，进一步明确了办学定位。20xx年x月，学校入选国家“双一流”建设名单。20xx年，学校推出《“双一流”建设整体方案》，将“双一流”建设作为统领全局的发展战略。学校进入了建设“中国特色、世界一流”xx大学的特色发展、加速发展、高质量发展时期。2.外语学科为主干的学科群逐渐形成，学科协同能力显著增强“十三五”期间，xx言文学学科优势主干地位得到进一步强化，以外语学科为核心，政治学、新闻传播学、管理学等学科交叉融合的学科群逐渐形成，全校各学科协同意识和协同能力显著增强；有针对性地布局和发展交叉学科实现了人工智能、数据科学、脑科学、认知神经科学与语言类学科的交叉融合，开辟了外语院校文理交叉、文工交叉学科拓展新路径。学科建设模式进一步优化，大力加强一级学科和交叉学科建设，推动外语学科在五大领域上跨院系跨语种发展，推动文文交叉、文理交叉的平台建设。学科专业点稳步拓展，学科布局进一步优化，一级学科博士点增至x个，本科专业数增至xx个，授课语种数量达xx种。xx言文学学科在第四轮学科评估中获评“A+”，入选“双一流”建设学科，并进入I类高峰学科第二阶段建设。3.思政教育体系逐步完善，落实立德树人根本任务卓有成效为贯彻落实立德树人根本任务，学校立足人才培养全局工作，构建了“党建+”育人体系，建立了立德树人落实机制，形成了“五位一体”大思政工作格局，从课程体系建设、教师队伍建设、实践平台建设三个关键环节入手，系统推进思政体系和人才培养体系的有机融合。在课程建设方面，不断丰富思政课程内容与形式，实现了课程思政所有专业全覆盖，建成了以“听说读写译”为特色的外语院校课程思政体系，以“课程链”建设推动课程思政改革纵深发展。在教师队伍建设方面，成立了多语种课程思政建设...
