2018年开展“XX好少年，携手共成长”关爱留守儿童困境儿童活动方案2018年开展“XX好少年，携手共成长”关爱留守儿童困境儿童活动方案根据上级关爱留守学生有关要求，结合我县留守儿童成长状况及实际需求，切实发挥共青团、少先队组织社会化动员优势，切实关爱农村留守儿童困境儿童，积极开展“XX好少年，携手共成长”活动。一、活动意义为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会和省委十一届四次、五次全会精神，切实加强留守儿童困境儿童关爱服务，动员一切可动员的社会力量，帮助他们阳光生活健康成长，唤起全社会关注和重视这个特殊困难的群体让他们充分享受到社会大家庭的亲情温暖，像其他孩子一样成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。二、活动目标通过对我县留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法为留守儿童困境儿童营造健康、和谐的成长环境。同时，要加强领导，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我委关爱留守儿童困境儿童工作的水平和成效。三、主要措施（一）健全机制，加强关爱工作的领导首先成立关爱留守儿童工作领导小组，明确工作职责，制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童困境儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化充分发挥共青团、少先队组织的作用。1.成立领导小组，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。组长：XXX副组长：组员：2.建立留守儿童档案。要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。3.充分发挥“微笑小屋”的作用建好“微笑小屋”的“留守困境儿童之家”，室内布置体现温馨；要有留守学生档案资料柜，用于存放留守儿童困境儿童档案袋，分类出无人监护留守儿童困境儿童档案专门装档；有一部电话、一台电视机、一台计算机，有可供阅读的图书；安排志愿者或兼职教师管理并接受学生心理咨询。4.千里亲情多线牵利用网络视频、公开电话、写一封“亲情信”等...
