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校长在教育系统党建理论研讨班上的交流发言.docxVIP免费

校长在教育系统党建理论研讨班上的交流发言.docx_第1页
校长在教育系统党建理论研讨班上的交流发言.docx_第2页
校长在教育系统党建理论研讨班上的交流发言诸位同仁:很荣幸能够和大家一起参加党建理论研讨班,在这里和大家一起学习,共同提高。特别是很高兴能够有此平台,借此机会和大家一起分享党建引领学校发展的体会。总书记在党的二十大报告中强调,要坚持教育优先发展,办好人民满意的教育,我们学校牢牢把握“为党育人、为国育才”这一根本任务,突出党建引领,突出立德树人,实施“铸魂、强基、育人”三大工程,为学校高质量发展聚势赋能。学校近年获得“先进基层党组织”“党建工作示范校”等荣誉。我们的主要做法是:一是坚持以党建为引领。把政治建设摆在首位,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习中心组学习“第一议题”、支部学习“第一内容”、党员学习“第一任务”,通过集中学习、专题研讨、专家讲学、畅谈感悟等方式,组织党员教师读原著、学原文、悟原理;校领导班子成员带头进课堂、上讲台、讲党课,全校师生听党话跟党走的思想基础不断筑牢。组建党员教师宣讲团,依托主题党日、升国旗仪式、主题班会等,常态开展“习近平新时代中国特色社会主义思想进校园”大宣讲,有力引领学习型党组织、学习型校园建设。二是坚持党委领导下的校长负责制。制定学校党委会会议和校长办公会议议事规则,建立健全议事决策机制,明确学校党委全面领导学校工作,校长在党组织领导下,组织实施学校党委决议,依法依规负责学校的教育教学和行政管理等工作,切实发挥党组织集体领导和校长行政负责两个优势,将党的主张、政策落实到学校教育教学和管理的方方面面。三是严格落实基层党建工作责任制。坚持将党支部建在年级组上,学校班子成员任党支部书记,年级主任任党支部副书记。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员和“党旗引领”主题党日等制度,切实把党组织的引领力渗透到教育教学工作的“毛细血管”,促进党建与岗位建设深度融合。通过开展“双培养”和“党员先锋示范岗”创建工作,使一批骨干教师成长为思想进步、作风扎实、业务精湛的党员,一批党员成长为能实践、善研究、敢创新的新时代骨干教师,实现党建工作与教学工作融合并进。四是突出培塑过硬教师队伍。坚持把建设师德修养高、教育理念新、教学能力强的教师队伍作为重点,积极与x师大、x师大等重点师范类高校组建青年教师培育联合体,扎实开展“青蓝工程”师徒结对活动。充分发挥“全国优秀教师”“全国先进工作者”等优秀等级教师的“传帮带”作用,通过“同伴互助”“...

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