第1页共2页教学工作座谈会发言稿在九年级教学工作座谈会上的发言稿大家上午好。首先感谢各位领导给我这次交流发言的时机。根据学校的工作安排，今年由我带九年级一班的语文课，并且兼任九年级一班的班主任。对于九年级这届学生，我七八年级的时候没有教过，但通过开学这一个月左右的时间，我在课堂观察和课下与学生谈话中，发现这届学生，学习根底薄弱，学习习惯有待形成。下面我从班级管理和语文教学两个方面和各位领导同仁进行交流：一、班级现状及采取的措施九年级一班现有学生43人，其中男生19人，女生24人，女生相对较多。就学习总体而言，学生的学习不容乐观，两级分化很严重。尖子生不多，中等偏上的较少，后继乏人，后进的又相当后进。针对班级的这种情况，我没有怨天尤人，牢骚满腹，根据班级的实际情况，积极寻求班级的开展出路。就班级常规管理，我围绕加强班风整顿学风，积极制定班规，对学生的在校情况重新提出要求，并且加强监督，努力做到有效落实。从开学初的分班开始，我就营造一种积极向上的班级气氛，重树学习的信心，让他们看到前进的方向和努力的目标。每天早晨和中午，我坚持早到校，早到教室，积极利用课下时间和学生进行用心交流，了解学生的过去和目前的实际情况，鼓励他们规划的未来，扬起他们的理想风帆。围绕九年级升学的特殊情况，我和几个班干部商议制定了班级宣言，并以誓词的形式每天早晨在晨读前让学生进行全体起立宣誓，鼓励他们的信心，让他们知道时间的紧迫，任务的重大，形式的严峻，这一做法，对于增强学生的信心，改变学生的精神面貌都起到了很好的推动作用，今后我和我的学生还将这一具有洗脑性质的宣誓活动坚持下去。二、教学工作刚刚在介绍班级情况的时候，我屡次提到学习根底比较差，但是很有幸的是，我和教导处李庆森老师同教九年级的语文，给我创造了很多学习交流的时机。针对学生的实际情况，我将从以下几点努力：1、重视积累，强化记忆。2、回归根源，注重写字。第2页共2页3、交流集备，异班同课。4、加强阅读，方法指导。5、中考引领，把握方向。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。新的形势催人奋进，在新的征程上，我定会和初三教师团结协作，群策群力，用心做教育做走进学生心灵的教育，相信在张督学的指导下，教委和张校长的正确领导下，我们章枣中学明年的中考一定会有新的更大的突破，一定会有比今年更多的学科进入全市前十名。谢谢大家。
