1学校书记学习科学开展观第三阶段发动讲话老师们、党员同志们：我校深入学习实践科学开展观活动自10月28日转入分析检查阶段以来，在教科局的具体指导下，在学校学习实践活动领导小组的领导下，经过全体教职工的积极参与，如期完成了分析检查阶段的各项任务，根本实现了预定目标。根据教科局的部署要求，今天，我们召开学习实践科学开展观转段发动大会，主要是总结前一阶段工作，对最后阶段即整改落实阶段的工作作出安排。一、分析检查阶段工作回忆在学习调研阶段，学习实践活动转入分析检查阶2段以来，我校党支部高度重视，把分析检查阶段作为学习实践活动承上启下的关键环节，按照镇委的要求，认真做好分析检查阶段的各项工作，扎实顺利推进学习实践活动，取得了阶段性的明显成效。主要工作有以下几方面：一是广泛征求意见。在第一阶段广泛调研、认真学习的根底上，我们向教职工和局部学生骨干发放征求意见表300份，组织中层干部和全体党员召开了3次座谈会，找教职工代表进行个别访谈20余人次。通过这些方式广泛听取全体教职工和学生的意见建议，经过认真汇总梳理，共收集到多条对学校和班子成员3的意见和建议。二是开展谈心活动。在召开领导班子专题民主生活会之前，我与班子其他成员分别进行了谈心，班子成员之间相互谈了心。谈心活动中，我们做到了与人为善，坦诚相见，进一步沟通了思想，增进了团结，找准了自身存在的问题，达成了加强班子建设的共识。三是认真组织自查。在广泛征求意见和谈心活动的根底上，学校班子成员认真开展了“五比五看〞活动。党支部组织召开了党员组织生活会，进一步听取了意见和建议。通过这些活动，学校认真分析了当前的教育形势和学校实际，对照科学开展观的本质要求，4深入查找了在贯彻落实科学开展观情况方面存在的突出问题，深入查找了影响学校和谐稳定的突出问题，深入查找了我校开展总体思路、开展理念、开展规模、体制机制创新和工作要求等方面是否符合科学开展观的要求，深入查找了党性党风党纪方面的突出问题，对存在的问题尤其是主观原因进行了认真深入的分析，提出了解决的方法。四是准备发言材料。学校班子成员在自查的根底上，充分运用前一阶段学习培训、深入调研的成果，认真撰写了专题民主生活会发言材料，并按规定的程序进行了分层次审核把关。专题民主生活会发言材料5主题鲜明、认识深刻、剖析准确、改良措施明确，重点围绕班子和个人对科学开展观的认识、在落实科学开展观中存在的问题、如何在下...
