“田梧二中校园之星〞评选方案田梧二中校园之星评选方案一、指导思想鼓励学生开展特长，增强学生的典范教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，防止高、大、空、远的说教，真正从近、小、实、亲做起。为此，学校继续在同学中开展评选校园之星活动。在同学身上找长处，在同学当中找典范，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的典范就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面开展的合格中学生，为树立良好的校风而努力。二、活动目的关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广阔教师开掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过典范带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面开展。三、评选工程和标准（一）全能之星1、德、智、体全面开展，综合素质高。2、学习成绩在全年级名列前茅。3、具备其他两个以上（含2个）校园之星的条件。（二）书画之星1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的根本功。2、具备有关方面认证的考核证书，或者在镇级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、摄影比赛中获奖励。（三）音乐之星1、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显着的成绩。2、具备有关方面认证的考核证书或者获镇级以上的奖励。（四）礼仪之星1、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。2、举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。3、在待人接物时经常使用礼貌用语您好、谢谢、对不起等。（五）智慧之星1、各科学习成绩优秀。2、课堂表现优异，深受老师好评。3、获得校级以上学科比赛中奖项。4、不仅自己认真学习，还能带动周围同学认真学习，形成良好的学习气氛。（六）体育之星1、上好每一节体育课。2、在校运动会时能踊跃报名，积极参与。3、热爱班级以及学校荣誉，为班级和学校加油助威。4、有一个或一个以上的体育特长工程（乒乓球、武术、篮球、足球、田径）。5、在校级以上的体育比赛中获得名次。（七）环保之星1、积极参...
