校长竞聘演讲稿专题8篇第一篇:校长竞聘演讲稿敬重的各位领导，同志们：大家好！我今日之所以来参与这次竞聘活动，缘由有这么三点：首先是源于我对教育事业的喜爱；其次是我不甘平凡、不甘孤独，勇于挑战自我的性格；第三点是参与工作15年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记政教主任到现在的副校长，积累了确定的管理经验，所以有信念参与这次竞聘活动。市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的镇。镇的根底教育很好，离市区比拟远，加上四周的茶店乡，五龙镇，南村的局部村落，人口超过20万，所以说，三中有存在的理由和进展的根底。现在存在的客观状况是我市的其他一般高中都集中到了市区，同学、家长的择校观念有所转变，同学纷纷到市区求学，还有些成果好的同学流失到外地市，这导致三中同学的生源削减、质量下降，老师的教学热忱受到打击，前景担忧。假设我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理〞，“质量〞。做到以人为本，让每一位老师和同学都得到充分和谐的进展，让他们的共性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对简洁了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化精细化和人性化。管理包括老师管理、同学管理以及常规管理三个方面。假设我是三中校长，我首先留意的是对老师的管理，我要敬重和信任老师，敬重老师的人格、敬重老师的工作、敬重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发老师〞，提升老师的价值；将“学习、鼓励〞纳入学校管理，加大师资建设力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我进展，提高老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有法规，不成方圆，维持一个学校的正常运转必定要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平常老师的考勤、业绩等要量......本文来自，查看正文请使用站内搜寻查看正文。其次篇:乡镇学校校长个人竞聘演讲稿敬重的各位领导、各位同仁：大家好！今日，我本着参与、熬炼、提高进而推动事业进展的目的参与竞聘。首先感谢各位领导给了我这次检验自我的时机并借此时机对长期以来对我工作赐予支持、关心和关心的领导和同事，表...
