班主任工作范文之高三班主任工作方案12高三（3）班是重点班，作为本班班主任，我在倍感荣幸的同时，也有些焦虑，如何使班级开展成为学校班风与学风建立的典范，全面提升学生的素养，关于我而言，可谓任重而道远。一、全面规划高三这一学年，任务重，考试多，学生往往觉得时间不够用，科学治理十分必要。而班主任作为班级的直截了当领导者，组织者与治理者，对高三整学年的工作应有一个总体的部署方案。（一）德育方面工作重点落实措施预期效果励志教育1、主题班会：坚韧与坚韧造就杰出2、班级文化建立：①岀好一期主题明确的黑板报；②墙壁张贴两““““幅对联：一心一意〞与竭尽全力〞、态度决定高度〞与细节决定“成败〞；③设计个人目的卡，以许愿树〞为背景展示出来；④每人一张目的名片：目的+座佑銘；⑤学唱班歌飞得更高。1““、从要我学〞到我要学〞的转变。2、想第一、敢第一、争第一、能第一。3、坚决目的与信念，以行动实践梦想班干部培养1、培养班干部的荣耀感遇使命感。2、说明班干部的职责分工、开展工作的方法与技巧、困难与挑战3、定期召开短会：①小结工作得与失；②协调工作与学习的关系4、鼓舞与引导遇到困难的班干部5、表彰与确信班干部1、班干部成为班主任的助手和参谋。2、建立班干部的威信，实现班级简单事务学生自理。3、发挥班干部的示范带头作用，实现工作与学习双赢。心理辅导1、印发材料：高三学生心理调试。2、组织心理讲座挑战高考极限消除严重考试前心理紧张的假设干措施欢乐高考·高考欢乐3、从月考或周考中觉察有咨询题的学生，跟踪辅导。4、制定临界生的鼓舞方案1、构成一定的心理调试才能。2、理解高三可能出现的心理咨询题及处理方法。3、培养积极的备考心态。（二）智育方面工作重点落实措施预期效果学习适应1、学习材料分类叠放。2、防止自修时间的无谓干扰：①玩、转笔；②搞小动作、闲谈、看漫画等；③边吃东西或听音乐，边学习。3、课堂上有选择的做好笔记。1、学要认认真真，玩要痛爽快快；防止做事情三心二意。2、一种适应成就一种性格，一种性格成就一种命运。学习方法与心理1、学习时间的科学治理：①周方案的拟定与施行；②零碎时间的价值与支配。2“、学会总结：每次月考后及时填好一份月考总结表〞。3、印发材料学习方法的指导：①如何扶持弱势科目；②各科的冲刺策略；③发挥学科的增长点，理科根底要成为优势科目。4、加大襄樊统考的宣传工作；出台高考考场突发事件的应对措施。1、通过科学分...
