第1页共20页学校后勤工作的标准化管理时堰镇小学王荣华后勤工作是学校管理工作的重要内容，表达为教育教学效劳为师生提供生活保障的效劳性宗旨。加强后勤工作的标准性管理，确保后勤工作的健康有序开展，对于构建和谐学校，落实效劳育人的工作理念，都具有重要的意义。后勤工作如何才能真正做到标准化管理，我以为可从以下四个方面进行：第一、合理分工，明确岗责。管理，归根到底，是对人的管理。对参与者进行有效分工和组合，是取得工作成效的前提和条件。很难想象，一个分工不明，职能不明，组织松散的集体会创造工作实绩来。后勤工作更是如此，它是效劳教育教学和师生生活的最具体的工作的具体落实，哪一点，哪一环节没做好，都有可能引起失误，甚或引发不良后果。因此，必须根据岗位要求、人员素质及技术技能等情况作综合考虑，对后勤人员作合理的工作分工，做到有岗必有人，事事有人做。工作分工一般表现为两个方面，一是后勤领导者的管理分工，如后勤分管校长、总务主任、副主任等，都必须明确职责范围，使后勤工作的组织领导覆盖所有工作领域和工作岗位，以表达领导者的责任。二是将工作落实到具体人员，可根据岗位特点和人员特点安排工作，或专职，或兼职，以表达工作者的责任。有岗必有责。必须明确界定岗位职责，杜绝有岗无责、有责不明的状况。同时严格要求全体后勤人员忠于职守，履行岗位职责，杜绝有责不守、玩忽职守等消极怠工，甚或渎职的行为，真正从用人上保证标准化管理的实现。第二、建章立制，硬化管理。由人治到法治，是管理工作的根本性转变。实际工作中，一贯形成的管理状态，可能人为的因素不少，使我们的工作往往出现人情化、情绪化、随意性等不良管理状况。在加强民主和法制建设的今天，我们必须逐步消除管理上的不良惯性，建立健全制度化管理模式。实行制度化管理，目的是增强工作的透明度，表达公开、公正、公平的社会准那么，营造健康有序稳定的管理环境，构建和谐校园。第2页共20页后勤工作最根本的是管钱管物，除岗位职责以外，必须制定科学标准、具体可行的管理程序和管理方法。如财务预决算制度，财务审批制度，基建维修管理制度，物品采购制度，学校资产保管制度，教职工绩效工资分配制度，等等，严格做到按章办事，制度面前人人平等。第三、标准程序，注重过程。管理重在过程，工作过程做到了程序性和标准化，管理也就落在了实处。首先，必须理顺关系，拟定合理的工作程序，能充分表达有关法律法规和政策规定...
