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4.1比例线段教学目标1.了解两条线段的比和比例线段的概念；2.能根据条件写出比例线段；3.回运用比例线段解决简单的实际问题.教学重点、难点...
2.3用频率估计概率教学内容1．当试验的所有可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，我们一般还要通过统计频率来估计概率...
4.4两个相似三角形的判定教学目标1、经历三角形相似的判定方法“两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似”和“三边对应成比例的两个三...
第1页共3页3.2图形的旋转学习目标：1.了解现实生活中图形的旋转。2.了解图形旋转的概念。3.理解图形旋转的性质：图形经过旋转所得的图形和...
3.6圆内接四边形1.习旧引新⑴在⊙O上，任到三个点A、B、C然后顺次连接，得到的是什么图形？这个图形与⊙O有什么关系？⑵由圆内接三角形的概...
1.4二次函数的应用教学目标：1．经历数学建模的基本过程。2．会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值。3．体会二次函数是一类最优化问...
4.2由平行线截得的比例线段教学目标⒈利用换线段、换中间比及分析法探求解题思路方法⒉培养学生分解基本图形的能力，并利用特殊形式研究问...
2.4概率的简单应用【教材分析】概率是义务教育阶段的重要内容，不确定现象大量存在于自然界和日常生活中，概率正是研究这种现象，揭示其统...
4.6相似多边形教学目标知识与技能1.相似三角形对应高的比，对应角的比，对应叫平分线的比和对应中线的比和相似比的关系。2.利用相似三角形...
2.1事件的可能性【学习目标】知识和技能：1、通过一系列实例分析事件的可能性，体验事件发生的可能性的意义。2、了解必然事件、不确定事件...
4.3相似三角形知识目标：1．了解相似三角形的概念，会表示两个三角形相似.2．能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似.3．理解“相似三角...
4.5相似三角形的性质及其应用教学目标1、能运用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题.2、进一步检验数学的应用价值.重点与难点1、本节教...
4.7图形的位似一、教材分析：1、教材的地位和作用“4.6图形的位似”是浙教版九年级（上）第四章的内容，是相似形的延伸和深化。位似图形在...
1.3二次函数的性质一、内容和内容解析学习内容：浙教版《义务教育课程标准试验教科书·数学》（九年级上册第1章1.3节）二次函数的性质内容...
