12023年单亲家庭子女教育问题开题报告单亲家庭子女教育问题开题报单亲家庭子女教育问题争辩课题系凉山州教委普教科研资助金项目，也是四川省民族地区中学校心理健康教育争辩子课题，由凉山州教科所和西昌市教科培训中心管理指导，由西昌市第三学校担当争辩。现将该课题争辩主要争辩状况报告如下：一、课题的提出近年来，在学校教育过程中，存在着一部份后进同学的群体，他们在校内外的不良表现尤为突出。不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物、偷窃剐钱、野宿不归家……。虽经老师屡次教育关心，仍屡教屡犯，引起学校和老师2的关注。经过深化调查、了解、分析后，知道这些同学中大多数来自于不健全的家庭。据我们对全校120233名学校生家庭调查来看，属于父母离异的家庭同学有60人；在父母中有死亡的家庭同学有28人；父母因违法犯罪被劳改、劳教的家庭同学有6人；母亲被拐卖或失踪的家庭同学有6人；寄养在亲戚家里的同学有3人；共计103人，占全校学校生9．1％。其中，学习差的有33人，表现差的有13人。再从家庭教育看，属放任不管或粗暴型教育的家庭同学就有41人，占单亲家庭同学的40％。看来，单亲家庭子女教育问题不容无视，转变他们的思想和行为的问题摆在我们教育工作者面前。教育家卢梭说：“每一个人的心灵有它自己的形式，必需按它的形式去指导3他；必需通过它这种形式而不能通过其他的形式去教育，才能使你对他要费的苦心取得成效。〞为此，特提出“单亲家庭子女教育问题争辩〞课题。二、课题争辩组织（1）专家参谋指导组何良仆（凉山州教科所理论室主任、中学高级老师）谌业锋（凉山州教科所教研员、中学高级老师）吴大军（凉山州教科所教研员、中学高级老师）蒙佐德（西昌市教科培训中心教研员、中学高级老师）（2）课题试验小组：组长：孙国祥（党支部书记、学校高级老师）4副组长：吴迎朝（校长、副书记、学校高级老师）徐开祥（副校长、学校高级老师）成员：邓薇鸥（党支委员、班主任、学校高级老师）虞艾萍（班级组长、班主任、学校高级老师）马联福（班主任、学校高级老师）冉章慧（班级组长、班主任、学校高级老师）秦红（班主任、学校高级老师）李金莲（班主任、学校高级老师）马永林（班主任、学校一级老师）刘和姝（心理健康教育辅导老师、学校一级老师）三、课题试验目标51.以邓小平的教育理论、江总书记关于教育问题的谈话和前苏联有名教育家巴班斯基的后进生教育思想为指导，以中共中心办公厅、国务院办公厅关于...
