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“六一”主题活动方案范文5篇.docx
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六一 主题 活动 方案 范文
“六一”主题活动方案范文5篇 六一国际儿童节到来了,为了让孩子们过上欢快的六一儿童节,各个组织单位的举办了各种各样的六一儿童节主题活动,那关于六一主题活动方案该怎么写呢?下面是小编给大家整理的“六一”主题活动方案范文_六一儿童节活动策划方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 六一主题活动方案1 一、环境布置 六一是国际儿童节,为了让幼儿能够体验到节日的快乐,并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日,将开展看电影活动,环境要配合六一主题以及传统电影 院的环境进行布置。宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电影 院的象征。 二、活动目的 通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节孩子们喜欢看动画片,但多数时间是看电视,那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则,学会安静欣赏。 三、活动时间 20__年__月__日下午1:00。 四、活动地点 幼儿园音乐厅。 五、活动准备 1、下载电影,安好投影仪。 2、工作人员__人(从大班年级组里选出),全园幼儿参加看电影,分成二组(第一组:大一班、大二班、中一班第二组:中二班、小一班、小二班、托班)。 3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起,到食堂拿两辆餐车,将零食提前摆放好,幼儿凭副卷领取零食),一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。 4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌__个。 六、注意事项 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。 七、活动过程 1、电影 院名称。 目标:让幼儿参与活动中,能够大胆表达。 过程:大班年级组组织幼儿进行电影 院名称的设计讨论会,并投票选出最合适最有创意的电影 院名称。 2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。 目标:能够让全园幼儿参与到活动中,在活动中体会到节日乐趣,同时锻炼幼儿的绘画能力,提高责任感。 过程:电影票的简单模式教师要提前制定出来,以名片的模式制定,上面包括排号、座位号,以及副卷,然后发放到各个班级,请幼儿自由创作,大班幼儿可以自己动手绘画,中小班可以涂颜色的形式进行。 3、宣传。(开播前一天、离园时间宣传)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,提高责任感,知道有礼貌。 过程:请大班四名幼儿到各班进行宣传,并简单讲解剧情,离园时大班四名幼儿发放宣传广告。教师要将宣传画画好,并设计宣传宣传广告。 4、环境布置。(__月__日下午)目标:能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣,以及了解电影 院的简单布局。 过程:每班出一名教师进行场地布置,将宣传画、椅子摆放好,需要90把椅子,将椅子分为九排,每排十把椅子,提前将排号、座位号打出来,并贴好,椅子先用音乐厅的小蓝椅子,不够后再从各个班级里抽出,(要保证孩子们的正常活动)。 5、踩点。(__月__日上午)目标:让幼儿熟悉场地,能够知道遵守规则,保证电影 院的秩序。 过程:各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里,并告知安全要求,保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。 6、进场。 目标:锻炼幼儿大胆的能力,知道遵守规则,了解电影 院检票的程序。 过程:入口设置检票员4名进行检票,零食发放员4名进行发放任务,检票后的幼儿要凭副卷领取零食,自己寻找排号、座位号,从大班年级组找出9名引领员,在每排座位第一号前,帮助能力较弱的幼儿找到座位。 7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标:锻炼幼儿的口语表达能力,同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务,让幼儿能够在玩中学。 过程:请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商量制定出来),提出不同年级组的小任务,然后请园长讲话,宣布电影正式开播。 8、播放电影《__》。 9、抽奖活动(15分钟)。 目标:让幼儿感受节日带来的快乐。 过程:准备抽奖箱,由副园长进行抽奖,抽出10名幼儿,园长发奖品。 10、离场(10分钟)。 目标:懂得有秩序的离场,注意保持场地卫生。 过程:由各班级教师组织幼儿离场,一排一排先出来然后站队离开。 八、备注 全程所有的活动,组织者要进行资料保留工作,用照相机和录像机将过程保留下来,组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全,以及设备设施的安全,不准出现任何的安全事故,见到安全隐患要即时的消除,或停止,另寻求其他方案。 六一主题活动方案2 一、设计意图 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。 二、活动目标 1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一”活动。 2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。 三、活动准备 1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物。 2、录音机、欢快的音乐磁带。 3、布条若干根,五彩包裹若干个;图片鼻子,五官画像。 4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。 四、活动过程 (一)组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一”是小朋友的节日,体验成人的关爱。 (二)组织幼儿参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。 1、游戏《揪尾巴》。 玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。 2、游戏《五彩包裹》。 玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。 3、游戏《贴鼻子》。 玩法: 蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的发奖品一份。 (三)分享活动:在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。 (四)幼儿与老师共同收拾整理活动室。 六一主题活动方案3 为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 一、活动主题:“一个也不能少” 为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 二、时间安排:20__年_月__日 三、组织方法: 1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处,以便校园统一安排。 四、节目要求及节目推荐: 1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 五、各工作资料、注意事项及负责人安排如下: 1、评委:每班选两名家长当评委,于_月__日联系好,并报到__老师处。_月__日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:__ 2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:__。 3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:__。 4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:__。 5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:__ 6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:__ 六、活动流程: 本次活动共分为两部分。 5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。 七、文艺汇演评分标准及评分规则: 1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。 2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。 六一主题活动方案4 透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 一、活动主题 “我的六一,我做主” 二、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 三、活动时间 20__年_月__日——20__年_月_日 四、各部门工作安排 1、活动总负责:__ 2、活动安排:___ 3、后勤总负责:__(包括物品购买、分发等) 4、安全负责人:__ 5、拍照:__ 6、音响:__ 7、节目编排:__ 8、环境布置:庆祝大会会场布置(__负责) 六一主题活动方案5 活动目的:通过开展庆祝“六·一”活动,让每个二小娃都能找到自己的亮点,以点带面,使百川娃的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。 活动时间:20__年_月_日13:00——16:00(低年级15:25分) 活动内容:百名水娃之星颁奖仪式、各班自主庆祝活动 活动准备: 环节一:百名水娃之星颁奖仪式(40分钟) 1.少先队负责活动的`准备,利用红领巾电视台开展颁奖仪式。(__) 2.德育处和教导处负责进行百名水娃之星的评选,以表格的形式发放到各年级组,由年级组长具体组织申报,项目为:水娃才艺星、水娃体育星、水娃阅读星、水娃写作星、水娃文学星、水娃数学星、水娃外交星、水娃孝亲星、水娃勤劳星、水娃尊师星、水娃勤学星、水娃尽职星、水娃进步星;_月_日中午之前完成申报定星工作。(__) 3.确定新区二小体育节文明风尚奖、“新区二小指导三会好家长”和“新区二小助学好家长”的入围名单,并准备好奖状,通知家长参加活动。(__) 环节二:各年级各班庆祝活动。 1.发放年级活动经费__元。 2.班主任组织班级游艺活动,要求组织有序,安全第一;各年级制定庆祝方案。 3.德育处搜集电影一部(_) 氛围营造:彩旗、电子屏(__)

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