(最新原创)2023高考二轮复习物理教案（14）力学实验一．专题要点1、测定匀变速运动的加速度实验目的:①练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。②学习用打点计时器测定即时速度和加速度。实验原理:①打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一次点（由于电源频率是50Hz），因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。②由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如下列图，0、1、2…为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3…、为相邻两计数点间的距离,假设△s=s2-s1=s3-s2=…=恒量，即假设连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,那么与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。③由纸带求物体运动加速度的方法：a=Δst2=s2−s1t2=(s3+s4)−(s2+s1)t¿=(s4+s5+s6)−(s3+s2+s1)t¿掌握二、三、四、六段的方法④由纸带求物体运动速度的方法：v某点=¯v=Xt2、验证力的合成的平行四边形定那么实验目的:验证力的合成的平行四边形定那么。实验原理:此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行四边形定那么求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定那么本卷须知:①用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。②同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。3、验证牛顿第二定律实验原理:①如下列图装置，保持小车质量M不变，改变小桶内砂的质量m，从而改变细线对小车的牵引力F(当m<
