教案人教版八年级上册语文中国人民解放军百万大军横渡长江课题课型新授授课时间总第课时教学目的一理解新闻的特点和构造。二体会本文语言简明、精确的特点。三理解渡江战役的通过，接受革命教育教材分析概述人民解放军百万大军横渡长江报道理解放战争中渡江战役的成功战况。这是人类战争史上空前的奇迹，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。毛泽东亲身撰写了这那么新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来仍然令人回肠荡气。重点难点一学生初学新闻这种体裁，有必要弄清晰新闻的根本特点和构造。二本文语言简约、精确，是学生学习语言的好教材教具投影仪教学法设计教学内容及老师活动和学生活动“一学生自读课文〔包括读预习提示〞，以理解背景知识〕。读书时，画出生字词〔或本人查字典处理〕。［说明］熟悉历史背景，大致理解全文内容。二朗读课文，或听朗读录音。对照书上的示意图，进一步理解三路大军渡江战役的通过。提出要求：对照示意图，能够复述渡江战役的大致过程。三两位学生一组，彼此照着示意图复述渡江战役的通过。老师巡视，留意觉察复述较好的同学，预备请他〔她〕上黑板前面复述。四老师出示一张较大些的渡江战役示意图〔照教材绘制即可〕，请刚刚觉察的复述较好的一位同学指图复述，其他同学静听。然后，指出其复述的不确之处。［说明］利用复述这一方法，引导学生理清三路大军渡江的情况，从而认清本那么新闻主体局部的内容。学生指图复述时，老师可随之板书如下：中路军西路军东路军加强学生认识本文内容的条理性。五借助咨询题，传授新闻构造的知识。1.文中哪两句话概括了同学们刚刚复述的内容？［参考答案］〔第1句、第2句〕2.有没有哪一句能够概括全文主要内容？［参考答案］〔标题：人民解放军百万大军横渡长江〕老师讲知识：1.“这那么新闻的前两句是导语〞〔板书〕，它一般是对事件或事件中心的概述。导语在新闻的开头，一般不长，往往是一两句话，有时也用一段话。2.“新闻报道的主要内容，称为主体〞，刚刚同学们复述内容确实“是这那么新闻的主体〞。评述三路大军渡江战斗的通过，指出我军成功渡江的严重意义。3.““新闻还要有标题〞。人民解放军百万大军横渡长江〞确实是本文标题。标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。标题、导语、主体是一那么新闻不可缺少的三个局部〔如有条件，老师可适当增加些知识给学生，如副标题、结语等〕。一那么新闻，往往由这三...
