教案人教版七年级语文上册第20课山市学案内容预览：20、山市设计人陈振华审核人李因娥老师寄语：惊奇确实是科学的种子学习目的1、学习积累重点文言词语，理解课文大意。2“、体会山市〞的构成及奇妙、绚丽的幻景。3“、探究山市〞构成的科学原理，培养学生主动探究的科学精神。要点点拨山市是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文，描绘的是山中蜃“景，与海市蜃楼〞类似。文中描绘了从山市开场出现到最后消失的变化过程，给人以奇妙而又绚丽的感受。学习过程一、预习检测1、文学常识积累“山市选自，作者，字，世称〞，淄川人，清代文学家。2、给加点字注音高插青冥〔〕倏〔〕忽碧瓦飞甍〔〕黯然缥缈〔〕〔〕连亘〔〕蜃〔〕3、疏通文意①推荐重点字词②推荐重点句子③记录本人不明白的词句二、理解探究4、山市出现的全过程可分为几个阶段5、结尾的作用是什么6、怎么样欣赏感受这奇妙的山市，能否用科学解释其中的道理三、拓展延伸7、想像一下，山市是怎么样一幅奇妙的画面。四、学习小结8、通过本节课学习，你掌握了哪些知识？达标检测〔一〕积累运用1、解释加点的词语。〔1〕然数年恒不一见〔〕〔2〕相顾惊疑〔〕〔3〕念近中无此禅院〔〕〔4〕始悟为山市〔〕〔5〕连亘六七里〔〕〔6〕历历在目〔〕〔7〕黯然缥缈〔〕〔8〕或凭或立〔〕2“、本文非常真实地再现了山市〞这一奇特的自然现象，其中用了不少表时间的词语，请摘录出来，并说说相当于现代汉语的什么意思。〔二〕课内阅读奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，竟然城郭矣：中有楼假设者，堂假设者，坊假设者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直截了当霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，那么明渐少；数至八层，裁如星点；又其上，那么黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。“又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名鬼市〞云。1“、山市〞在文中指的是什么？2、用原文句子填空：〔1〕山市景观漂亮而又奇特，说明山市独特的语句是。〔2〕指出山市见之不易的语句是。3“、文中引出孙公子〞有什么作用？4、本文...
