电与热平安用电教案教学目标一、知识与技能1、知道电能，电流的热效应，焦耳定律，电热利用和防止，知道电流的热效应与那些因素有关。2、知道和理解家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。3、知道家庭电路的组成局部，了解电能表和保险装置的作用。4、了解火线、零线，了解试电笔的使用，知道平安用电原那么，了解触电急救的方法和节约用电的意识。5、会用欧姆定律说明平安用电的道理。二、过程与方法1、通过以学案的形式，让学生自己复习和稳固电与热、家庭用电、平安用电的知识点。2、通过讲解焦耳如何努力发现焦耳定律以此加强学生的兴趣，让学生从被动学习转变为主动学习。3———、以实际生活用电家庭用电的角度来学习课本知识，增加学生对生活的物理现象的观察，反思、以及如何将书本的知识与生活现象相结合，在生活中运用自己所学。4、让学生自己演习触电急救，加强学生的平安意识和平时良好的用电习惯。三、情感态度与价值观1、学习焦耳定律，了解焦耳事迹，培养学生爱物理、能吃苦、能坚持、爱创新等物理精神。2、让学生学习平安用电等知识，培养学生养成一个防微杜渐、从小事防止平安隐患的习惯。3、通过学习家庭用电，保险丝等知识锻炼学生在生活中的动手能力，能够解决实际生活中出现的一些小的电路问题。重点与难点一、教学重点焦耳定律的运用，以及其含义的理解；保险丝的工作原理，以及额定电流的计算，如何选用保险丝的额定电流；触电的急救及平安用电及平安用电原那么。二、教学难点焦耳定律在解题过程中如何用；如何根据实际情况选用多大的额定电流的保险丝；家庭电路的连接。教具测电笔教学过程一、复习旧课1、上节课复习了电功率，知道电功率和电流、电压之间的关系电功率等于（电压乘以电流）2、额定电压为（用电器正常工作时的电压）额定功率时（用电器在额定电压下的功率）实际电压（用电器实际工作的电压）实际功率（用电器实际工作的功率）当实际电压等于额定电压是实际功率等于额定功率，当实际电压下于额定电压时，实际功率小于额定功率，当用电器的实际电压大于额定电压时，实际功率大于额定功率。3、测量小灯泡的的电功率；测量小灯泡的电功率与测量小灯泡的电阻是差不多的。都是将电源、开关、滑动变阻器、电流表、小灯泡串联，电流表与小灯泡并联；（连接电路是开关处于断开，滑动变阻器位于最大阻值处，电流表和电压表的电流从正接线柱流入，从负接线柱流出）最后测量小灯泡的电阻使用公式R=U\I,测量小灯泡的电功...
