此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。德育教学在机械专业课教学中的运用摘要：职业院校是国家培养人才的重要基地之一，加强对职业学校学生的德育教育指导，有利于在不断增强学生技能水平的同时，提升学生的思想道德素质，使学生形成良好的价值观念。本文主要对德育教育在职业院校机械专业课教学中运用的重要性和具体措施进行分析，旨在有效提升职业院校机械专业教学的质量和价值，促进学生思想水平和技能水平的同步提升。关键词：德育教学技职业院校机械专业课堂教学中图分类号：G718文献标识码：C文章编号：1672-1578（2023）12-0267-01德育工作是促进学生全面开展、全面推进素质教育的重要组成局部，是培养社会主义现代化建设人才的重要途径。它不仅仅是思想品德课教师和班主任的任务，而且是每个科任教师义不容辞的工作职责。对于专业课任课教师，可以根此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。据教学内容和课程特点，将德育工作有机地融入整个教学活动中，做到在完成专业知识和技能教学任务的同时，提高学生的思想道德素质。笔者是一名机械专业课教师，在日常教学、培养学生理论根底知识和实际操作能力的同时，注重德育渗透，教育学生、引导学生努力做一个关心学校和班集体的热心人；做一个具有时代特点的文明人，立志做一个社会主义建设者和接班人。在此谈谈如何在机械专业课教育教学过程中进行德育渗透的几点体会。1把握教材特点，培养学生的爱国主义精神培养学生爱国主义精神，如果仅围绕课本的内容进行讲解，很难表达出思想性。我们可以利用教材内容，把握教材特点，对学生进行思想教育。如在机械制图机械根底绪论中，结合中国机械开展史讲解，渗透爱国主义教育；如：公元前1059年周公在文献尚书中的建筑区域平面图、宋代李诫于1100年完成的营造法式的附图六卷、夏朝创造的车子、周朝人制作的辘轳、汉武帝时的筒车、东汉科学家张衡创造的地动仪和候风仪、晋朝的记里鼓车、明朝宋应此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。星写成的天王开物等等。一方面使学生对中国古老而辉煌的机械史有所了解，使他们看到中国是个文明古国，有着丰富的历史遗产，从而加深学生对祖国的了解与热爱，激发爱国热情，为祖国的美好明天而努力奋斗；另一方面，让学生了解目前中国机械工业水平在世界中的地位以及与国外...
