四年级语文上册第二单元培优测试卷1新人教版.doc

第二单元培优测试卷 时间：90分钟　满分：100分 第1部分 识字与写字(31分) 1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(10分) 2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请将字母填在括号里。(4分) (1)A. 证明(zhèng)　 B. 僵硬(jiān)　 C. 囚犯(qiú)　 D. 青苔(tái)(　　) (2)A. 敏锐(ruì) B. 相称(chèn) C. 舒适(shū) D. 漆黑(xī)(　　) (3)A. 蝙蝠(biān) B. 潜伏(qiǎn) C. 荧屏(yíng) D. 揭晓(jiē)(　　) (4)A. 窗框(kuāng) B. 依赖(lài) C. 船舶(bó) D. 喧闹(xuān)(　　) 3. 下列每组词语中都有一个字是错误的，先用“____”标出，再把正确的字写在括号里。(3分) (1)A. 苍蝇 B. 即使 C. 胀单 D. 震撼大地 (　　) (2)A. 创造 B. 幼想 C. 恐怕 D. 耐人寻味 (　　) (3)A. 改善 B. 榆快 C. 蚊子 D. 日益强大 (　　) 4. 阅读下面的文字，完成第(1)、(2)题。(4分) 冬天下过雪后，爷爷在雪地里扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将系在棒上的绳子一拉，那鸟雀就被罩在竹匾下了。 (1)给文段中加点的多音字注音正确的一项是(　　) A. què　xì　　　　 B. qiǎo　xì　　　　 C. què　jì　　　　 D. qiǎo　jì (2)关于文段中的“雀”字，下列说法正确的一项是(　　) A. “雀”字共12笔，第四笔是“丿”。 B. “雀”字共11笔，第三笔是“丶”。 C. “雀”字共12笔，部首是“少”。 D. “雀”字共11笔，第一笔是“丿”。 5. 我来推测：“馔(zhuàn)”这个字的意思是(　　)(2分) A. 金属的名称。 B. 一般的食品。 C. 陶制的瓦罐。 D. 祭祖的器皿。 6. 比一比，再组词。(4分) 　 　　 　 　　 　 　　 7. 给下列加点字选择正确的解释。(填字母，4分) 即：A. 靠近，接触；B. 就是；C. 当下，目前；D. 副词，就，便；E. 即使。 (1)非此即彼(　　) (2)一触即发(　　) (3)自即日起(　　) (4)若即若离(　　) 第2部分 积累与运用(17分) 8. 根据要求选择正确答案。(4分) (1)依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是(　　) ①她用自己________的双手，绣出了一幅幅美丽的图案。 ②电子温度计很________，能随时显示出气温的变化。 ③叔叔头脑________，思维敏捷，是一位智勇双全的侦察兵。 A. 灵巧　灵敏　灵活 B. 灵敏　灵巧　灵活 C. 灵活　灵敏　灵巧 D. 灵敏　灵活　灵巧 (2)“科学家做了一次实验。在一间屋子里纵横杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。”下列词语中能够代替句中画线部分的一项是(　　) A. 七上八下 B. 横七竖八 C. 五花八门 D. 四面八方 9. 按要求完成练习。(4分) (1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(2分) 这里运用了__________的修辞手法，请你运用相同的修辞手法写一句话。 _____________________________________________________ (2)从右图可以看出“人们无论何时何地都在看手机”。仿照例句的句式，选择其中的几种情况对这一现象进行描述。(2分) 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 10. 根据语境，填写恰当的内容。(9分) (1)20世纪的成就，真可以用“____________________，__________________”来形容。 (2)世上并没有天生的智者， 我们在生活和学习中出现疑惑都是很正常的，就像韩愈说的：“________________________，孰能无惑？”对此，我们应该保持“智能之士，不学不成，______________________”的态度，努力学习，勤于发问。 (3)如果让你用《礼记》中的名言来告知好朋友学习时需要做到的几点，你会说：________________，________________，________________，________________，__________________。 第3部分 阅读与感悟(22分) (一)阅读下面的调查表，完成下列习题。(8分) 北京市某某区某某小学四年级100名学生“居家学习期间”学习、生活情况调查表 调查项目 做家庭作业情况 睡眠情况 体育锻炼情况 时间 2小时以上 2小时 及以下 8小时 以上 8小时 及以下 1小时 以上 1小时 及以下 人数汇总 84 16 27 73 21 79 11. 从调查表中可以看出，该区某某小学四年级学生普遍存在着以下问题：(3分) (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ (3)____________________________________________________ 12. 根据上面的调查，你可以给相关教育部门提出怎样的建议？(2分) _______________________________________________________ 13. 你的学习、生活情况如何呢？(参考调查表来回答)你是如何安排自己的学习和生活的，你会给其他的四年级同学提什么建议？ (3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ (二)眼镜的“进化史”(14分) 眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。 到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。 又过了两三百年的时光，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。 现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。 出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。 科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！ 14. 根据解释找出文中对应的词语。(2分) (1)每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。 (　　　　　　) (2)擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。 (　　　　　　) 15. 眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。 (3分) 16. 下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提问角度。 (3分) A. 联系生活经验　　B. 针对文章内容　　C. 针对文章写法 (1)文中画线部分“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是什么？ (　　) (2)这篇文章是按照什么顺序写的？ (　　) (3)“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？ (　　) 17. 读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 18. 在“明眸皓齿”工程的视力普查中，测出程程近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？(4分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 第4部分 表达与交流(30分) 19. 任选一个题目，完成习作。 题目一：你的家人有什么特点？你觉得他( 她) 和哪种动物比较像？动笔写一写自己家人的什么地方和这种动物很像， 并写一写自己对此有什么感受。 题目二：父母无微不至地照顾你的生活，老师孜孜不倦地给你传授知识，同学默默无闻地帮你解答疑问……请选择一位你最想感谢的人，以“感谢你，__________”为题写一篇习作，要求感情真挚，写清感谢的原因。 第二单元培优测试卷 1. 虚弱　研究　奥秘　呼风唤雨　技术　按照　驾驶 腾云驾雾 2. (1)B　(2)D (3)B　(4)A 3. (1)胀 账 (2)幼 幻 (3)榆 愉 4. (1)C　(2)B 5. B 6. 示例：　　　 7. (1)B　(2)D (3)C　(4)A 8. (1)A　(2)B 9. (1)设问　示例：是谁来改变世界呢？当然是人类。 (2)示例：人们睡觉前看手机，乘车时看手机，吃饭时也看手机。 10. (1)忽如一夜春风来　千树万树梨花开 (2)人非生而知之者　不问不知 (3)博学之　审问之　慎思之　明辨之　笃行之 11. (1)大多数学生做家庭作业时间过长，超过两小时。 (2)大多数学生睡眠不足八小时。 (3)大多数学生体育锻炼情况不佳，锻炼不足一小时。 12. 示例：为了学生的身心健康，要适当减少家庭作业，保证学生每日8小时的充足睡眠；增加学生的体育锻炼时间，坚持每日1小时以上的体育锻炼。 13. 略。(提示：从家庭作业、睡眠和体育锻炼这三方面来作答，有理有据即可) 14. (1