学龄儿童的交通平安教育与管理教育能提高人的意识，意识能改变人的行为，行为决定了后果。交通平安教育是解决交通事故的根本途径。只有有了很好的交通平安知识和自我防卫意识，才能确保交通的平安。此项工作可从系统教育和强化教育两方面来做。在系统教育上学校要给每个学生分发交通平安教育手册，定期开展交通平安教育，学习交通“平安知识。在强化教育上采取交通平安活动周〞的形式，在活动周内重点抓以下几项内容：1、请交通平安的专业人员（如交警、交通平安宣传员等）到课堂给学生讲授有关交通平安的专业知识，提醒学生在参与交通时应注意的事项。并及时进行交通平安知识考核，其成绩与三好学生的评定挂钩。2、给学生播放一些交通事故录像，通过惨烈的场景、悲哀的画面，让学生从中吸取教训，提醒“自己过马路时千万注意平安，遵守交规，不做马路小英雄〞。3、举行交通事故演讲活动。演讲内容可以是身边的事，也可以是听闻的事，还可以是一些发——生在我们耳熟能详人物身上的事。比方：伟大的战士雷锋、人民的好公仆——“——孔繁森、还珠格格中香妃〞的扮演者刘丹等都是死于交通事故。通过对事故的描述，清楚了事故发生的原因，从而学习了有关知识。4、安排交通意外模拟训练。主要内容是学习如何应付紧急事故，学会自救与他救的能力（如人工呼吸、止血、简单包扎、向外界求援等能力）。教育提高了学生的的自觉性，但还需要良好的管理来保障其平安。学校可以从下面两个方面来落实。1、建立交通平安小分队，由校长牵头，主抓交通平安的假设干教师负责，各班班长或宣传委员为骨干，有兴趣并有一定活动能力的学生为成员建立一支交通平安小分队。定期举办相关活动，经常在校园中巡逻并进行交通平安知识的宣传，时刻提醒同学们注意交通平安。2、上学和放学时，在路口安排一位值日教师（或交警）和值日学生（也可由家长协会成员或自愿者来担任）。身穿橙色马“夹，戴上红色手套，为学生的平安过街发号施令〞（必要时用口哨）。学生过街时成立小方队，手拿黄色小旗或者头戴黄色小帽，也可佩戴斜披在肩上的彩色绶带等作为警示信号。夜晚过街时要佩戴反光袖章或背反光的书包以加强醒目性。
