幼儿园中班公开课教案Class:K2ADate:3.24.Day:Thursday教学名称：Newwords&sentence教学目标：幼儿听懂理解单词chick，duck，goat，并能说出单词。理解句子Theseare，并进行表达。幼儿能将单复数进行一定区分，知道复数一般在单词末尾加s。幼儿在课堂上体验英文学习的乐趣。教学内容：Newwords:chick,duck,goat.Newsentences:Theseare...教学准备：白板农场挂图魔法盒单词单数卡片单词复数卡片小动物贴纸教学过程：Step1Warm-up教师与幼儿亲切问候。Goodmorning，Howdoyoudo。与幼儿交流星期、天气。Day&weather。SingasongStep2引出单词向幼儿出示一大片农场，只在农场划分出三片区域：两片绿色的草地是小鸡山羊的家，蓝色的湖泊是小鸭的家。让小朋友猜一猜，这些地方分别是农场里谁的家。说得对的幼儿园奖励小动物贴纸。这样一出三种将要学习的动物：chick，duck，goat。Step3WordstimeGame1向幼儿出示单词的单数卡片进行学习，请大家跟读。当老师大声的时候，幼儿小声说出单词，当老师小声时，幼儿大声说出单词。这样进行练习。Game2将魔法盒取出，请小朋友猜一猜里面有什么。孩子就会猜刚刚学到的三个新单词。请幼儿上台摸一摸。摸出一张，贴在相应的家里。直到将所有的动物都送回农场的家里。这样引出复数的学习。向幼儿强调有这么这么多的小动物，就要在单词的后面加上s，构成复数。出示复数的单词卡片。进行认读。Step4SentencestimeGame3将chick复数的卡片设定在终点处，将chick的小卡片摆在终点处的小凳子上，请相应数量的小朋友，在起点上，去凳子那里拿卡片。但是那的过程中，教师带着幼儿排好队，小朋友有节奏的说出单词，知道坐好板凳，拿到卡片。教师就会向所有的孩子提问，What’sthese引导幼儿说出Theseare…灾情下一批小朋友继续进行游戏。对句子稍作学习。Game4请幼儿上台进行游戏，在围圈圈走动时，要说出句子Theseare…，当老师说Stop，立刻停下，抢板凳。请没抢到凳子的幼儿，从三张卡片中选一张进行答复Theseare…Step5Reviewwords将所有卡片出示给幼儿，请幼儿依次读出单词，并答复句子。请小朋友和小动物再见。Singagoodbyesong.Over.
