申论范文：以学习之火熔铸精神之魂““从孔子的朝闻道，夕死可矣到庄子的吾生也有涯，而知也无涯再到荀子的吾“尝整天而思矣，不如顷刻之所学也，先贤把学习当成毕生追求。圣贤由学而成，学习能让人明辨是非荣辱，分清善恶美丑，开阔磊落胸怀；非学无以广才，学习是增长才能的不二法门。当今时代，我们要把学习作为首要任务，不断通过学习来为精神之渠注入源源不断的活水。“学习是开启智慧之门的钥匙。一灯能除千年暗，一慧能灭万年愚，智慧是一“种特别的精神力量。孟子曰：劳心者治人，劳力者治于人，有智慧之人往往更容易成功，而无知、盲目、愚昧之人那么易堕入落后、挨打的场面。那么“如何才能获得智慧呢学那么智，不学那么愚，学习是开启智慧的核心。孔子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳“顺，七十而从心所欲，不逾矩，孔子学习的过程确实是其智慧增长的过程。从历史角度而言，中华文明在古代之因此能冠绝群芳，是由于注重学习；在近代之因此落后，就在于清政府大兴文字狱导致的思想上的万马齐喑。由此看来，我们必需要注重学习，以此来不断提升自我，增长智慧。“学习是夯实信念之基的磐石。习近平总书记说：人生如屋，信念如柱，苏轼“也曾说：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。能秉持长“风破浪会有时的坚决信念，必定能矢志不渝，百折而不饶，坚决前行；假设意志不坚决，那么必定左右摇摆，难以成事。何以坚决信念唯有学习。通过学习，能让人明白得真理所在，能明白探寻、验证真理的过程必定是荆棘满地，让践行者信念坚决，不惧前行。试想假设没有对马克思列宁主义的深化学习，我们又怎能坚决对马列主义的信仰，从而百转千回，以千磨万击还坚劲之姿找到民族独立的途径假设没有对中国特色社会主义的学习，又何以坚决理论、道路、制度、文化自信又何以以坚决的信念劈波斩浪、披荆斩棘学习是指导行动的司南。习近平总书记说：耳闻之不如目见之，目见之不如“足践之，实践是检验真理的唯一标准，学以致用是学习的追求。不学诗，无““以言；不学礼，无以立，学习是行动的指南。学因此益才也，通过学习来增“长才能见闻，才能更好的指导实践；学如弓弩，才如箭簇说的也是这个道理。假设不学习，就难以明确行动的方向，那么会堕入迷茫之境，如茫茫大海中失去方向的轮船，难以到达此岸。著名科学家屠呦呦在研制抗疟药物之时，遭遇困难，因此她把所有的中医典籍都搬出来细心研读，最后...
