1蔡桂娟内部资料请勿外传2第四部分思想道德修养与法律基础蔡桂娟内部资料请勿外传3绪论新时代大学生必备的基本素质思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是中国特色社会主义新时代大学生必须具备的基本素质。一、思想道德素质和法治素养的内涵思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。二、思想道德素质和法治素养的关系思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段，二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。在我国，中国特色社会主义思想道德建设和中国特色社会主义法治建设紧密联系、相互促进，为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础；另一方面，法律为思想道德提供制度保障。4○框○架一、思想政治素质（一）人生的青春之问（二）坚定理想信念（三）弘扬中国精神（四）践行社会主义核心价值观二、道德素质（一）明大德（二）守公德（三）严私德三、法治素养（一）学法（二）守法（三）用法5思想政治素质专题一人生的青春之问一、人民群众是历史的创造者人民群众是历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，是先进生产力和先进文化的创造主体。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的综合。”二、树立正确的人生观（一）人生观的主要内容人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。1、人生目的人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。（1）人生目的决定人生道路。（2）...
