高级中学课本上海科学技术出版社（试用本）上海科学技术出版社拓展型课程未经允许，不得翻印未经允许，不得翻印高级中学课本上海科学技术出版社（试用本）拓展型课程未经允许，不得翻印未经允许，不得翻印目录序言◆第1节微生物的探究历程◆第2节显微镜下的微生物◆实验1.1口腔细菌的显微观察（选做）◆第3节微生物的营养◆实验1.2培养基的配制◆实验1.3微生物的接种以及菌落和抗生素抑菌现象的观察◆小课题一用选择培养基分离土壤中的自生固氮菌◆第4节微生物传染病的传播和预防◆本章提要微生物Microorganism48819212224263611未经允许，不得翻印23遗传◆第1节基因连锁和交换定律◆第2节孟德尔遗传定律的扩展◆小课题三探究数量性状◆本章提要Heredity74818790◆第1节生物工程概述◆第2节细胞工程◆小课题四撰写一个细胞工程的技术设计◆第3节酶工程◆本章提要生物工程Bioengineering92951091121174人体内环境与自稳态◆第1节人体内环境的自稳态◆第2节水和电解质的平衡及其调节◆第3节人体的体温及其调节◆小课题二探究影响人体体温恒定的因素（选做）◆第4节血糖的平衡及其调节◆实验2.1血糖的定量测定◆第5节血脂代谢及其调节◆第6节血压及其调节◆实验2.2学测血压（选做）◆本章提要HumanInternalEnvironmentandHomeostasis384248525357596768722未经允许，不得翻印1从现在开始，我们学习的是高三《生命科学》拓展型课程，它是以往学习的《生命科学》基础型课程的延伸，也是进一步学习和探索生命科学的基础。当前，生命科学发展十分迅速，新发现、新成果层出不穷，但要在有限的时间和篇幅内涉及诸多方面是不可能的。本课程选择微生物、人体内环境与自稳态、遗传、生物工程四个主题的内容加以拓展。这些主题之间有些什么联系呢？在自然界中，物质运动的形式多种多样，其中生命活动是最复杂、最高级的运动形式。研究生命活动及其规律的科学是生命科学。面对复杂的生命活动，人类应该怎样进行研究呢？1674年微生物的发现，给生命活动的研究打开了一条新的思路。在自然界，虽然生命的形式多种多样，有微生物、动物和植物，但它们都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本结构和功能单位。由于微生物结构简单、繁殖快，又能进行基本的生命活动，人类很快就认识到它们是研究生命活动的好材料。如果我们分析一下20世纪40年代以来人类对微生物研究的历史，不难发现，人类对生命活动的许多重要规律的认识是通过微生物研究获得的，如DNA是遗传物质、遗传密...
