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7.3.1离散型随机变量的均值(教学课件)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册).pptxVIP免费

7.3.1离散型随机变量的均值(教学课件)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册).pptx7.3.1离散型随机变量的均值(教学课件)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册).pptx7.3.1离散型随机变量的均值(教学课件)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册).pptx7.3.1离散型随机变量的均值(教学课件)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册).pptx
第七章随机变量及其分布人教A版2019必修第三册7.3.1离散型随机变量的均值学习目标1.通过实例理解离散型随机变量均值的概念,能计算简单离散型随机变量的均值.2.理解离散型随机变量均值的性质.(重点)3.掌握两点分布的均值.(重点)4.会利用离散型随机变量的均值,解决一些相关的实际问题.(重点)1.复习一般地,设离散型随机变量X的可能取值为x1,x2,,‧‧‧xn,我们称X取每一个值xi的概率为X的概率分布列(listofprobabilitydistribution),简称分布列.()12iiPXxpin,,,,(1)离散型随机变量的分布列根据概率的性质,离散型随机变量分布列具有下述两个性质:012ipin①,,,,;(2)离散型随机变量的分布列的性质121.nppp②某城市随机抽查了1000户居民的住房情况,发现户型主要集中在160平方米,100平方米,60平方米三种,对应住房比例为1∶5∶4,能否说该市的户均住房面积为160+100+603≈106.7(平方米)?情境导入问题上述情境中的计算是否合理,怎样运算才更合理?提示此种计算显然不合理,忽略了不同住房面积的居民所占的比例,造成了“被平均”现象,通过本课时的学习我们可以找到正确的计算方法.离散型随机变量的分布列全面地刻画了这个随机变量的取值规律.但在解决有些实际问题时,直接使用分布列并不方便,例如,要比较不同班级某次考试成绩,通常会比较平均成绩;要比较两名射箭运动员的射箭水平,一般会比较他们射箭的成绩(平均环数或总环数)以及稳定性.因此,类似于研究一组数据的均值和方差,我们也可以研究离散型随机变量的均值和方差,它们统称为随机变量的数字特征.问题1甲、乙两名射箭运动员射中目标箭靶的环数的分布列如下表所示.环数X78910甲射中的概率0.10.20.30.4乙射中的概率0.150.250.40.2如何比较他们射箭水平的高低呢?类似两组数据的比较,首先比较击中的平均环数,如果平均环数相等,再看稳定性.环数X78910甲射中的概率0.10.20.30.4乙射中的概率0.150.250.40.2假设甲射箭n次,射中7环、8环、9环和10环的频率分别为甲n次射箭射中的平均环数为3124nnnnnnnn,,,.312478910.nnnnxnnnn当n足够大时,频率稳定于概率,所以稳定于x70.180.290.3100.49.即甲射中平均环数的稳定值(理论平均值)为9,这个平均值的大小可以反映甲运动员的射箭水平.同理,乙射中环数的平均值为70.1580.2590.4100.28.65.从平均值的角度比较,甲的射箭水平比乙2.随机变量的均...

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