第5课时一个数除以小数（2）R·五年级上册【学习目标】1.理解并掌握除数是小数的除法的计算方法。2.能正确地计算一个数除以小数，并能解决相关的实际问题。3.掌握当被除数位数不够时，在末尾用“0”补足，然后将除数是小数的除法转化成除数是整数的除法的方法。【学习重点】【学习难点】当被除数位数不够时，在末尾用“0”补足。商是小数的计算方法和整数部分不够商1的计算方法。一、新课导入热身练习热身练习被除数273273027.30.273除数131.30.130.013商2121211302.732121你能根据第一列里的数，填出其他各列里的数吗？二、探索新知12.6÷0.28＝04112140014512.60.28045在被除数的末尾用“0”补足。被除数位数不够怎么办呢？想一想，怎样列竖式计算呢？012.6÷0.28＝4112140014512.60.2804597.65÷0.85＝7.650.8597650这两道题有什么区别呢？右边这道题被除数的末尾数位不够，需要用“0”补足大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。位数不够的，在被除数的末尾用0补足。然后按除数是整数的小数除法进行计算。算一算25.6÷0.032＝80008256025.60.032000要使除数0.032转化成整数，小数点要向右移动几位？三、巩固提高（1）两个数相除，除数扩大到原来的100倍，要使商不变，被除数应（）。（3）计算0.68÷0.25时应先化成（）÷（），再计算。1.我会填。25扩大到原来的100倍682.列竖式计算。（带※的要验算）10÷0.04=2.4÷0.48=02820025100.0400025024052.40.48005※5.76÷1.8=※8.7÷0.03=6354360325.761.8..1.8×3.23.236545.76.验算：726270298.70.030290验算：290×0.03276870.03.先计算，再观察被除数、除数和商的大小变化。我发现：在小数除法中，当除数大于1时，得到的商比被除数（）；当除数小于1时，得到的商比被除数（）。（被除数不等于0）小大8.68÷1.0018.6812.56÷0.9912.5612.07÷0.112.07×0.19.26×19.26÷14.在里填上“>”“<”“=”。÷÷=<>>5.妈妈买苹果花了34.56元钱，每千克苹果9.6元，妈妈买了多少千克苹果？34.56÷9.6=3.6（千克）答：妈妈买了3.6千克苹果。四、课堂小结04112140014512.60.28012.6÷0.28=1260÷28商不变的性质1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思因为有上节课的学习基础，本节课的知识对学生来说比较简单。教学中以学生的自主探究为主线。注重让学生的学习过程...
