行政公文第五讲通报讲授人：杨文丰二级教授国家一级作家课程负责人•人文社科学院第五节通报一、教学目的：1.知识点（知识目标）：认识通报的涵义，明确通报的用途、特点和类型，掌握各类通报的写法。2.技能点（技能目标）：能够写出规范的表彰性通报和批评性通报。二、教学要求：课堂通过熟读例文，体会、感悟、总结其中的可取之处；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用写作模板；能够当堂情景写作；能够分析、修改错误的例文。课外要求学生能够进行专业方面的真实的写作。顶岗实习中能够写作真实的职业方面的通报。三、教学重点：1.表彰性通报和批评性通报的结构和写法。2.例文析评与“公文正文模块模式”意识。四、教学难点：1.不遗漏表彰性通报和批评性通报的结构内容以及分析、评议问题。2.对通报事迹、事故和事实的概括叙述问题。3.例文析评。五、课程结构:•例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习•（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计：•1.项目化教学。•2.正反案例教学。•3.模板套写。•4.写作思维训练。•七、评价考核：•实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数：•1.0课时。九、教材：•1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）。•2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）。•3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。本讲学习内容•项目一、例文阅读•项目二、必备知识•项目三、写作模板•项目四、技能训练•项目五、拓展学习项目一、例文阅读__________________________________________例文1关于表彰五华县商业局××××年商业工作成绩显著的通报各县商业局、局直属各公司：××××年五华县商业局认真落实经营责任制，强化企业管理，在市场竞争激烈、商业工作难度较大的情况下，团结广大干部职工，鼓足干劲，扎扎实实做好各项工作，取得了显著的成绩。一、购销利税全面增长。去年，五华县商业系统商品总购销实绩××××万元，比上年增长27.6%，其中总购进××××万元，比上年增长111.7%，总销售实绩××××万元，比上年增长36.74%，其中纯销售××××万元，比上年增长50%；实现利润×××万元(不包括批发税)，比上年增长16.6%...
