主主讲讲老老师师：：王王威威教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999目录第一部分面试理论.........................................................................................................................1第二部分课程标准解读.................................................................................................................8第一章义务教育数学课程标准解读.....................................................................................8第三部分教材梳理.......................................................................................................................19第一章小学数学教材梳理.................................................................................................19第四部分数学学科答辩指导.....................................................................................................102教师网课程第[1]页客服电话:4006-01-9999第一部分面试理论试讲概述又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。试讲呈现形式试讲教学，一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在10或15分钟。以此来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。与说课区别联系教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999试讲类型模拟课堂真实试讲真实试讲特点有生、时间、内容、人物、控场模拟课堂特点无生、时间、内容、理想环境、能表演试讲注意事项讲课有激情、板书与电脑、试讲后提问、现学生活动、快切入重点教师网课程第[3]页客服电话:4006-01-9999教师网课程第[4]页客服电话:4006-01-9999试讲教学如何备课课标、育人、资源、教材、学生、教法备教材教学目标、教学重难点教学目标知识与技能目标：主要是本节课学生要掌握的知识点和技能等。过程和方法目标：主要是学生通过什么活动、过程提高了什么能力，掌握了什么方法和知识等。情感态度与价值观目标：主要是学生的情感、态度、价值观的养成。教学重难点教学重点？教学重点是指有共性、有重要价值（包括认知价值和情感价值）的内容。教学难点？学生难于理解和掌握的内容。学习难点是如何形成的呢？一般说来，主要有以下几个方面：（1）学生没有知识基础或者知识基础很薄弱；...
