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热点05 比较法(教师版含解析)2022年高考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用).docVIP免费

热点05 比较法(教师版含解析)2022年高考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用).doc_第1页
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2022年高考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用)热点05比较法【热点解读】比较法是将待测量与已知的标准量进行直接或间接的比较,从而测出待测量的一种测量方法,事实上,所有测量都是待测量与标准量进行比较的过程,广义上来都属于比较测量。比较法是物理测量中最普遍、最基本、最常用的测量方法。从比较方式的不同上看,比较法分为直接比较法和间接比较法。1.直接比较法直接比较法是将被测量与已知的同类物理量或标准量直接进行比较,来获得实验结果的方法。例如,用刻度尺测量长度,用量筒测量液体体积、用天平称物体的质量等均属于直接比较测量方法。2.间接比较法借助一些中间量,或将测量进行某种变换,来间接实现比较测量的方法称为间接比较法。【限时检测】(建议用时:30分钟)1.如图,一带有遮光条的滑块A置于长木板一端,将木板倾斜一定角度后,滑块可沿木板加速下滑,光电门B和C记录遮光条通过的时间分别为和,已知遮光条的宽度为d。(1)要测量滑块下滑时的加速度大小,还需测出的遮光条一个物理量是_________(用文字及字母表示);滑块的加速度大小________(用已知量和测得量的字母表示)。(2)减小木板的倾角,重新实验,当倾角为时,测出,则滑块与木板间的动摩擦因数________。【答案】滑块从B到C的时间t【解析】(1)根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度可得滑块通过光电门B的瞬时速度为滑块通过光电门C的瞬时速度为根据加速度定义可得加速度为由此可知需要测量滑块从B到C的时间t;(2)当倾角为时,测出,由此可知经过两个光电门的速度相等,即做匀速运动,滑块受重力、支持力和摩擦力,根据平衡条件可得可得2.某学习小组利用如图甲所示的装置验证动能定理。(1)如图乙所示,使用游标卡尺测量遮光条宽度,读数为_________mm。。(2)实验前将气垫导轨调节水平,实验中测出拉力传感器示数为F,滑块遮光条和拉力传感器的总质量M,遮光条宽度d,与光电门相连的数字计时器1和2(图中未画出)的读数为△t1、△t2,两光电门之间的距离为x,若在实验误差允许范围内,满足关系式__________,则可验证动能定理。(3)关于上述实验,下列说法正确的是(______)A.遮光条的宽度不宜过大B.托盘及砝码的质量应远小于滑块的质量C.两光电门之间的距离小一些利于减小误差D.该装置也可用于验证系统机械能守恒【答案】6.20AD【解析】(1)游标卡尺读数为固定刻度读数加可动刻度读数,图乙中主尺读数为0.6cm,可动刻度读数为所以...

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