分子运动速率分布规律【学习目标】一、知识与技能1．知道气体分子运动的特点。2．能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义。二、过程与方法通过让学生用气体分子动理论解释有关的宏观物理现象，培养学生的微观想象能力和逻辑思维。三、情感、态度与价值观通过对宏观物理现象与微观粒子运动规律的分析，渗透“透过现象看本质”的哲学思维方法。【学习重点】气体分子运动的特点和气体压强的微观意义。【学习难点】气体压强的微观意义。【学习过程】一、知识储备由于物体是由数量极多的分子组成的，这些分子单独来看，运动是不规则的，带有偶然性的，但从总体上看，大量分子的运动遵守一定的规律，这种规律叫做____________。列举实例：二、自主学习（一）气体分子运动的特点1．气体间的距离___________，分子间相互作用力十分_________，可认为气体分子除相互碰撞及与器壁碰撞外不受力作用而做匀速直线运动，所以一定质量的气体的分子可以充满整个容器空间。2．气体分子的运动杂乱无章，在某一时刻向着任何一个方向运动的分子都有，从总体上看气体分子沿各个方向运动的机会_________，因此对大量分子而言，在任一时刻向容器各个方向运动的分子数是均等的。（二）分子运动速率分布图像分子速率分布图：1．大量气体分子的速率是按一定规律分布，呈“________________________”的分布规律，且这个分布状态与_________有关，温度升高时，平均速率会_________。2．理想气体的热力学温度T与分子的平均动能Ek成正比，即T=aEk，式中a是比例常数。此式说明，_________是分子平均动能的标志（微观意义）。例题1：对于气体分子的运动，下列说法正确的是（BD）A．一定温度下某理想气体的分子的碰撞虽然十分频繁但同一时刻，每个分子的速率都相等B．一定温度下某理想气体的分子速率一般不等，但速率很大和速率很小的分子数目相对较少C．一定温度下某理想气体的分子做杂乱无章的运动可能会出现某一时刻所有分子都朝同一方向运动的情况D．一定温度下某理想气体，当温度升高时，其中某10个分子的平均动能可能减少（三）气体压强的微观解释从微观的角度看，气体的压强是____________________________________而产生的。气体压强的大小与两个因素有关：一是______________________________，二是________________________________。前者决定温度，后者决定体积。所以：气体压强与_________和_________有关。例题2：对于一定质量的理想气体，下列四个叙述中正确的是（...
