波的反射、折射和衍射【教学目标】1．知道什么是波的反射现象，什么是波的折射现象，什么是波的衍射现象。2．掌握波的反射规律和折射规律。3．掌握波发生明显衍射的条件。4．知道衍射现象是波特有的现象。【教学重点】1．波的反射规律和折射规律。2．波发生明显衍射的条件。【教学难点】波发生明显衍射的条件。【教学过程】一、复习提问、新课导入教师：前几节课我们学习了机械波的形成过程以及机械波的描述方法，今后几节课我们将要学习波的一些特有现象：波的反射和折射，波的衍射，波的干涉。这些现象是波动形式的共同特征，也是学好以后知识的基础。教师出示幻灯片展示蝙蝠的“眼睛”和雷达的相关资料，引出波的反射。二、新课教学（一）波的反射1．波的反射：波遇到障碍物会返回来继续传播，这种现象叫做波的反射。观看回音壁的相关视频。思考讨论并回答：同学们在日常生活中看到或听到的哪些现象是属于波的反射现象？（1）回声是声波的反射现象。原因是对着山崖或高墙说话，声波传到山崖或高墙时，会被反射回来继续传播。（2）夏日的雷声轰鸣不绝。原因是声波在云层界面多次反射。（3）在空房间里讲话感觉声音响。原因是：声波在普通房间里遇到墙壁，地面，天花板发生反射时，由于距离近，原声与回声几乎同时到达人耳。人耳只能分开相差0.1s以上的声音。所以，人在房间里讲话感觉声音比在野外大，而普通房间里的慢帐、地毯、衣物等会吸收声波，会影响室内的声响效果。（4）水波传到岸边也会发生反射现象。下面我们通过水波的反射来研究波的反射特点。【演示】在水波槽的装置中，把一根金属丝固定在振动片上，当金属片振动时，金属丝周期性的触动水面，形成波源，在水面上从波源发出一列圆形波。将实验现象用投影仪投影在屏幕上。实验现象：（1）水面上形成一列圆形波。（2）画面上的圆形是朝各个方向传播的波峰波谷。教师阐述一下概念：（1）波面：朝各个方向传播的波峰或波谷是在同一时刻构成的，叫做波面。（2）波线：与各个波面垂直的线用来表示波的传播方向，叫做波线。【演示】观察反射现象：在水波槽中放一块长木板，会看到从波源发出的圆形波遇到长木板后，有一列圆形波从长木板反射回来。波的反射是波遇到障碍物会返回来继续传播的现象。入射角：入射波的波线与平面法线的夹角，用字母i表示。反射角：反射波的波线与平面法线的夹角，用字母i＇表示。由实验得出：2．反射规律①入射线、法线、反射线在同一平面内。②入射线与反射线分...
