受迫振动共振【学习目标】1．知道什么是阻尼振动，阻尼振动的图像的特点。2．知道什么是受迫振动，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率。3．知道什么是共振以及发生共振的条件，能够解释共振的应用和防止的实例。【学习重点】受迫振动时其频率跟驱动力频率的关系，共振。【学习难点】受迫振动时其频率跟驱动力频率的关系。【学习过程】一、复习热身1．简谐运动（1）运动学特征：如果质点的位移与时间的关系遵从______________函数的规律，即它的振动图象（x-t）是一条_________________曲线，这样的振动叫做简谐运动。（2）动力学特征：如果质点所受到的力与它偏离平衡位置位移的大小成__________，并且总是指向__________，质点的运动就是简谐运动。2．振幅（1）定义：振动物体离开平衡位置的____________________。（2）物理意义：振幅是描述振动____________________的物理量。二、新课教学固有振动和固有频率做简谐运动的物体受到的回复力，是振动系统内部的相互作用力。如果振动系统不受外力的作用，此时的振动叫做____________，其振动频率称为____________。注意：系统的固有频率由____________________决定，与振幅的大小____________。（一）阻尼振动1．阻尼：即振动系统外的阻力作用，通常包括____________和____________。2．阻尼振动：振幅________________________的振动，叫做阻尼振动。3．原因：当振动系统受到阻尼的作用时，系统克服阻尼的作用做功，消耗机械能，因而振幅减小，最后停下来。绘制阻尼振动的图像：阻尼振动特点：①振幅减小，表示__________________________；__________________________②。（二）受迫振动1．用如图所示的实验装置，向下拉一下振子，观察它的振动情况。（1）振子做的是__________振动，振动一段时间后停止振动。（2）若匀速转动把手，振子就能够持续地振动下去。（3）使振子能够持续振动下去的原因是？（4）用不同的转速匀速地转动把手，观察到的现象是：当把手转速小时，振子振动较慢；当把手转速大时，振子振动较快。此现象说明振动物体振动的快慢与什么因素有关系呢？2．驱动力：作用于振动系统的____________的外力叫做驱动力。3．受迫振动：振动系统在____________作用下的振动叫做受迫振动。4．受迫振动的周期和频率：做受迫振动的系统稳定后，其振动的周期和频率总是____________（填“大于”、“小于”或“等于”）驱动力的周期和频率，与系统的固有周期和频率____________（填“无关”或...
