科学研究方法陈晓明检验医学院、生命科学学院科学研究没有一成不变的方法，也没有万无一失的共同模式，但它是讲究方法的。一为什么要研究科研方法“在科学领域，方法至为重要。一部科学史，在很大程度上就是一部工具史，这些工具——无论有形或无形——由一系列人物创造出来，以解决他们遇到的某些问题。每种工具和方法都是人类智慧的结晶。”——萨顿（G.Sarton）方法的重要性“跛足而不迷路的能赶过虽健步如飞但误入歧途的人。”——培根（F.Bacon）“科学方法是通向绝对知识或真理的唯一入口和唯一道路。……整个科学的统一是在于其方法而不在于材料。”——皮尔逊（K.Pearson）“未来的研究工作者多数不是天才，给这些人以若干科研方法的指点，较之听任他们凭借个人经验事倍功半地去摸索，应有助于他们早出成果。”——贝弗里奇（W.I.B.Beveridge）“认识一位天才的研究方法，对于科学的进步并不比发现本身更少用处，科学研究的方法经常是极富兴趣的部分。”——拉普拉斯（P.S.Laplace）素质教育要点：教给学生知识，不如教会学生掌握和应用科研、学习方法更重要。“科学知识是点成的金，最终有限；科学方法则是点石成金的手指，可以产生无穷的金。”——蔡元培从歪曲的、片面的、错误的前提出发，循着错误的、弯曲的、不可靠的途径进行，往往当真理碰上鼻尖上的时候，还是没有得到真理。——恩格斯《自然辩证法》方法的取得学习前人、别人的方法多思考会出方法个人的领悟才能得出自己的方法取别人的经，走自己的路伽利略在力学研究中以实验方法为中心，还综合运用逻辑方法、观察方法、抽象方法、数学方法等基本方法，为近代力学和物理学开了先河。以自由落体研究为例，这是伽利略力学研究的突破口。亚里士多德的错误观点：落体以匀速下落，速度与落体的重量成正比。近代科学方法奠基人伽利略的科研方法步骤一：伽利略采用逻辑方法，设计了一个“思想实验”：用短绳系住重量不同的大小石块，使之自由下落，按亚里士多德观点导得矛盾；步骤二：伽利略采用观察方法，1589年进行了比萨斜塔落体实验，观察到10磅的球与1磅的球同时落地；伽利略创立自由落体理论的过程步骤三：伽利略进一步采用实验方法，设计了一个“冲淡引力”的斜面滑落实验。因比萨斜塔仅56米，落体落地过快不易看清。在斜置光滑槽内滚下，引力“减少”，实验发现，大小球滚动速度相同，且与斜面夹角无关。步骤四：伽利略做了单摆实验，发现只要摆长相同，摆动速度...
