主题一中国历史概述一、教学要求1．了解中国从原始社会至新民主主义时期的历史发展历程，了解各阶段历史大事。2．熟悉各社会各阶段的代表人物，熟悉原始社会至新民主主义时期重大历史事件和文明成果熟悉科举制度的内容和形式。3．掌握国号名称的由来，帝王的谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号等。掌握天干地支的计算方法，掌握十二生肖、四书五经和三纲五常等中国传统文化知识。二、教学重点原始社会至新民主主义时期重大历史事件和文明成果，国号、谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号、十二生肖、四书五经、三纲五常。三、教学难点天干地支的计算方法，科举制度的内容和形式。四、课时安排本主题安排6学时。主题二中国的年节民俗一、教学要求1．了解年节的由来，了解我国汉族的主要传统节日和少数民族的节日和风俗。2．熟悉我国年节的发展以及少数民族的历史和宗教信仰。3．掌握年节的分类，掌握春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节的特色、由来及典故以及满、蒙古、藏、回等少数民族的基本情况、节日和风俗。五、教学重点年节的分类，汉族主要的传统节日风俗，满、蒙古、藏、回等少数民族的基本情况和节日。六、教学难点少数民族的节日和风俗。七、课时安排本主题安排5学时。主题三中国自然景观与旅游一、教学要求1.中国山地地貌和水资源的概况，中国气候、气象的概况，中国动植物景观的概况。2.熟悉中国山地地貌和水资源的主要类型，中国动植物景观旅游资源。3.掌握中国的名山、海岸、江河、湖泊、涌泉、瀑布等旅游资源，掌握中国气候、气象旅游资源。八、教学重点山地地貌和水资源的主要类型，气候与气象景观，动植物景观旅游资源。九、教学难点中国的名山、海岸、江河、湖泊、涌泉、瀑布等旅游资源。十、课时安排本主题安排4学时。主题四宗教知识与旅游一、教学要求1.了解我国汉族宗教信仰以及少数民族宗教信仰状况，了解我国四大宗教的产生与发展。2.熟悉我国四大宗教的基本知识，熟知各宗教的经典、标志、教义、信奉和尊崇的对象、节日。3.握我国四大宗教的名山、建筑。十一、教学重点我国宗教信仰现状，四大宗教的经典、标志、教义、信奉和尊崇的对象、节日。十二、教学难点四大宗教的发展历程，宗教建筑及其他艺术的鉴赏。十三、课时安排本主题安排6学时。主题五中国古建筑文化与旅游一、教学要求1.了解中国古代建筑的发展历史，了解宫殿、坛庙的历史沿革，了解古代帝王陵墓建筑的发展概况。2.熟悉中国古代建筑不同时期的特色，熟悉...
