1．牛顿第一定律1．了解人们对运动和力的关系的认识历程，知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法。2．理解牛顿第一定律的内容及意义。3．知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象，知道惯性大小只与质量有关。一、理想实验的魅力1．人类对运动和力的关系的认识历程2．伽利略的理想实验(1)斜面实验：让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将“冲”上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将到达□原来的高度。如果第二个斜面的倾角减小，小球在这个斜面上仍将到达□原来的高度，但这时它运动的距离更长。继续减小第二个斜面的倾角，球达到同一高度时运动的距离就会更长。(2)推理结论：若将第二个斜面放平，小球将□永远运动下去。这说明，力不是□维持物体运动的原因。二、牛顿第一定律1．牛顿第一定律：一切物体总保持□匀速直线运动状态或□静止状态，除非作用在它上面的力迫使它□改变这种状态。2．惯性：物体这种保持原来□匀速直线运动状态或□静止状态的性质，叫作惯性。牛顿第一定律也被叫作□惯性定律。3．意义(1)揭示了运动和力的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是□改变物体运动状态的原因。(2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——□惯性。三、惯性与质量1．描述物体惯性的物理量是它的□质量。□质量大的物体惯性大。2．质量：只有□大小，没有□方向，是□标量。在国际单位制中，质量的单位是□千克，符号为□kg。判一判(1)亚里士多德认为物体的自然状态是静止，只有当它受到力的作用才会运动。()(2)伽利略认为力不是维持物体运动的原因。()(3)伽利略理想实验结论是以可靠事实为基础，经科学抽象、运用分析推理得出的。()(4)牛顿第一定律可以用实验直接验证。()(5)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来。()(6)力无法改变物体的惯性。()提示：(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√(6)√想一想(1)“理想实验”能否通过科技的不断发展而变成真实的科学实验？提示：不能，理想实验是人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的实验。(2)如图所示，用力踢球，球才会运动起来，难道不能证明有力才有运动，运动需要外力来维持吗？提示：不能，正是由于脚对球的力，改变了足球原来的运动状态(静止)，故力是改变物体运动状态的原因。脚离开球后，脚不再给球作用力，球仍然运动，故不是有力才有运动，力不是维持物体运动的原因。(3)有人说“只有做匀速直线运动或静止的物体...
