第1节质点参考系核心素养物理观念科学思维1.理解质点的概念，知道质点是一个理想化的模型。2.知道物体看作质点的条件。3.理解参考系的概念，知道物体的运动具有相对性。通过质点模型的建构，体会物理模型在科学研究中的意义。知识点一物体和质点[观图助学]如图是相同时间间隔拍摄的四幅照片，把跑步者的位置与背景联系起来，你发现跑步者的位置随时间变化吗？把按一定时间间隔拍摄的四张照片叠加起来组成的一张图像，即为跑步者在某段时间内跑步的运动图。能否不考虑跑步者的大小和形状，把跑步者看成点来处理？1.机械运动：物体的随时间的变化。2.质点：在某些情况下，可以忽略物体的和，把它简化为一个具有的点，这样的点叫作质点。3.把物体看成质点的条件：物体的和可以忽略或物体上任意一点的运动可代替的运动。空间位置大小形状质量大小形状整个物体[思考判断](1)在马拉松比赛中运动员可以视为质点。()(2)裁判给跳水运动员打分时运动员可视为质点。()(3)击剑比赛、体操比赛中运动员可视为质点。()(4)研究地球的公转及自转时，地球都可视为质点。()√×××知识点二参考系[观图助学]坐在车上的人感觉自己是静止的，站在地面上的人认为车上的人是运动的，对于车上的人，为什么会有不同的运动形式？怎么确定车上的人是静止的还是运动的？1.运动与静止的关系(1)自然界中的一切物体都处于永恒的中，绝对静止的物体是不存在的，即运动是。(2)描述某个物体的运动时，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的。2.参考系(1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随变化，以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作。(2)选取原则：参考系的选取是。(3)参考系对观察结果的影响：选择不同的参考系观察同一个物体的运动，观察结果有所。运动绝对的相对性参考时间参考系任意的不同[思考判断](1)参考系必须要选静止不动的物体。()(2)一个物体的运动情况与参考系的选择无关。()(3)“抬头望明月，月在云中行”，诗句中描述的运动选取的参考系是月球。()×××质点及物体看成质点的条件如图所示为撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横竿。讨论并回答下列问题，体会质点模型的建立过程。[观察探究]核心要点起跳和越竿阶段运动员身体要旋转(1)教练员纠正运动员的错误动作时，能否将运动员看成质点？(2)分析运动员的助跑速度时，能否将运动员看成质点？(3)测量运动员所跳高度(判定运动员是否...
