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6.1.1《尝试对生物进行分类》习题2 无答案.docVIP免费

6.1.1《尝试对生物进行分类》习题2 无答案.doc_第1页
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《尝试对生物进行分类》习题1、分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是()A、共同特征少,种类数量多B、共同特征少,种类数量少C、共同特征多,种类数量少D、共同特征多,种类数量多2、植物分类的主要依据是()A、根、茎、叶B、叶、果实、种子C、根、叶、叶、花、果实D、花、果实、种子3、下列植物共同特征最少的一组是()A、.小麦和玉米B、玉米和水稻C、小麦和高粱D、玉米和大豆4、下列各项中正确的描述是()A、一个物种就是一个生物B、在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文C、在各个分类单位中,同种中的生物个体之间的亲缘关系最近D、抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种5、下列说法中不正确的是()A、在生物学里,果实的果皮是指种子外面的所有部分B、玉米种子的胚只有一片子叶,所以将玉米这样的植物称作单子叶植物C、裸子植物是植物界中最高等、最复杂的植物类群D、最原始、最低等、结构最简单的植物类群是藻类植物6、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是()A、蝙蝠B、大雁C、大山雀D、蝴蝶7、根据下列动物的形态、结构上的特征,写出动物的种类:⑴前肢变成翼,身体里有气囊,体温恒定。⑵体表常常被覆鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。⑶身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。⑷体表被毛,胎生,哺乳。⑸身体结构简单,有口无肛门,食物由口进入消化腔,食物残渣仍由口排出体外。⑹幼体生活在水中,成体生活在水中或陆地,有肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。8、下面是几种植物、植物类群及类群的特征,请将各部分用线连接起来。A、银杏①藻类植物A、无根茎叶B、水绵②被子植物B、无花、种子裸露C、桃树③苔藓植物C、具茎叶,根为假根D、铁线蕨④裸子植物D、具根茎叶,孢子繁殖E、葫芦藓⑤蕨类植物E、种子外有果皮包被9、下面是几种鸟足图,分析比较这几种生活习性不同的鸟足。⑴标有字母_______的足,适于捕捉小动物;⑵标有字母_______的足,适于游泳;⑶标有字母_______的足,适于在树上攀援;⑷标有字母_______的足,适于奔走;⑸标有字母_______的足,适于在沼泽地或浅水滩中行走。10、我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生,你认识它们吗?你能区分它们吗?据下图回答问题。(1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是__________(用字母表示),A、和E的不同是有______________________________。(2)可以用孢子繁殖后代的植物...

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