●从平凡到卓越●直映作文的课程说明、教学要点一个上了半年课老师的教学感悟我备作文课要把它背熟就需要三天，连做梦、吃饭、坐车都在背着教案。每次试讲别人都说我上得很熟练，但是其实我自己脑子里还是糊里糊涂的。现在我认识到了我只是在背，却并不理解课堂的灵魂所在，所以自己越背越累……备课不是背课，等我上课不再是用嘴打字的时候我想我才算是悟到了！直映作文教师的快速入门最有效最直接最快速学会看光盘如何看直映作文教学实录光盘？一看环节：一堂课分几个环节。二看意图：每个环节要让学生明白什么知识点。三看问题：每个环节，问了几个问题：哪几个是教学必问；哪几个是附带问题。四看回答：每个问题学生是怎么回答的。五看引导：学生回答以后，老师是怎样引导与点评的六看动作与表情。老师附带了怎样的语气、动作和表情，并分清哪些动作与表情是有用的，哪些动作与表情是没有用的。一堂作文课的时间如何分配？1、讲评作业单和点评作文（15分钟）2、新课讲解讲解范文（10-15分钟）指导新作（20-25分钟）3、写作文（25分钟）4、发作业单、奖花等。（5分钟）看光盘实践对比感悟让新老师快速成长老师的素质中两个很重要1、调控能力2、引导、点评能力直映作文教学最难的是点评与引导.1.纠错。语病、意思表达不当等要给予纠正。目前问题：没改；不会改；甚至表扬；2.表扬。激发学生的兴趣，活跃气氛。目前问题：发现不了优点。要抓住一个字，一个词，一句话甚至语气、语速来表扬。老师运用语言、语气、眼神、动作、鼓掌等3.提高。让学生说得更好。去年暑假，我有幸跟着爸爸去了上海。善于抓住每个孩子回答中的点滴优点，引导学生品尝成功的喜悦。妈妈很累。生：妈妈很累，坐在沙发上一动也不动。师：妈妈很累，靠在沙发上一动也不想动。妹妹很害怕。生：妹妹很害怕，害怕得汗都流出来了。师：妹妹很害怕，害怕得冷汗都流出来了。做爸妈的（小花伞）保护伞引导，它主要是老师启发学生去主动思考问题，老师只是给孩子一点提示，然后充分调动孩子，让他们独立思考，最后自己给出问题的答案。如何引导1、动作引导（例：香蕉柳条）2、顺水推舟更进一步（例：胡萝卜）3、举例式的启发（例：人的心情）4、换个角度（例：小花伞）5、情景式的引导（例：金鱼）6、从读中得出答案（让学生自己找出答案）引导时要注意的4点1、语言要准确。如：番茄向上一跳一跳，像小皮球。（跳上跳下）2、引导的语言要有实效性，激励性。充分掀起对下一阶段的学习信...
