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2014-2015学年高中数学 3-1-2弧度制课件 湘教版必修2.pptVIP免费

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1.理解弧度制的意义,能正确进行弧度与角度的换算.2.理解弧度制下,任意角的集合与实数集之间建立一一对应的关系.3.掌握扇形的弧长公式及扇形的面积公式.3.1.2弧度制角的单位制(1)角度制:规定周角的为1度的角,用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制.(2)弧度制:单位圆上长度为1的圆弧所对的圆心角取为度量的单位,称作弧度(radian),这样的单位制称为弧度制(radianmeasure).自学导引1.1360(3)角的弧度数求法:如果半径为r的圆的圆心角α=x弧度所对的弧长为l,那么l,x,r之间存在的关系是:;这里x的正负由角α的__________________决定.正角的弧度数是一个____,负角的弧度数是一个____,零角的弧度数是__.角度与弧度的互化(1)周角=360°=2π弧度;_______弧度,|x|=lr终边的旋转方向正数负数02.(2)1°=π180弧度≈0.017451弧度=180π°≈57°18′.扇形的弧长及面积公式设扇形的半径为r,弧长为l,α(0<α<2π)为其圆心角,则3.自主探究单位圆上两个动点M、N同时从P(1,0)点出发,沿着单位圆做圆周运动,M点按逆时针方向以π6弧度/秒的角速度旋转,N点按顺时针方向以π3弧度/秒的角速度旋转.你能求它们出发后第三次相遇的时间吗?提示设第3次相遇时运行的时间为x秒,则π6x+π3x=2π×3,解得x=12.故它们出发后第三次相遇的时间为12秒.下列叙述中,正确的是().A.1弧度是1度的圆心角所对的弧B.1弧度是长度为半径的弧C.1弧度是1度的弧与1度的角之和D.1弧度是长度等于半径长的弧所对的圆心角,它是角的一种度量单位答案D预习测评1.一条弦长等于圆的半径,则这条弦所对的圆心角的弧度数是().2.A.π3B.π6C.1D.π答案A在半径为2的圆中,圆心角为所对的弧长是________.3.π7答案2π7α=kπ+(kZ)∈表示的角的终边在________上.答案y轴4.π2弧度制的有关概念关于弧度制的理解,主要明确如下几点:名师点睛1.(1)和角度制对比,弧度制以周角的12π作为度量单位,称为“弧度”,而角度制是以周角的1360作为度量单位,称为度.(2)1弧度的角是指等于周角的12π的角,而1度的角是指等于周角的1360的角,二者大小显然不同.(3)无论是以“弧度”还是以“度”为单位,角的大小都是一“”“”“”个与半径大小无关的定值,弧度或度仅仅是为了能“”使角的概念描述得更具体而设置的一个过渡量,这对于推广角的概念有积极的意义.角度制与弧度制的区别与联系(1)用弧度为单位表示角的大小时,“弧度”两...

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