2.1.2(1).pptxVIP免费

2．1.2基本不等式新知初探课前预习题型探究课堂解透新知初探课前预习学科核心素养1.理解基本不等式的几何意义及其推导过程．(直观想象、逻辑推理)2．会用基本不等式解决最值问题．(逻辑推理、数学运算)2ab算术平均数几何平均数a2＋b2≥2ab适用范围a，b∈Ra＞0，b＞0文字叙述两数的平方和不小于它们积的2倍两个正数的算术平均值不小于它们的几何平均值“＝”成立的条件a＝ba＝b√×××答案：D答案：D4．已知x，y都是正数．(1)如果xy＝15，则x＋y的最小值是________．(2)如果x＋y＝15，则xy的最大值是________．题型探究课堂解透D方法归纳应用基本不等式解题的关键在于“拼”、“凑”、“拆”、“合”等变形，构造出符合基本不等式的条件结构．答案：(1)B(2)4答案：C答案：B答案：C