第28章样本与总体2.82用样本估计总体1.简单随机抽样2.简单随机抽样调查可靠吗教学目标教学重点与难点重点:理解简单随机抽样，掌握抽样调查的方法.难点:理解简单随机抽样调查的可靠性.1.会用简单随机抽样的方法确定样本的个体.2.知道抽样调查的方法是科学的、可靠的.合适的抽样调查应具备以下几点：要调查的对象在总体中必须有；查的样本容量要；3.开展调查之前,要仔细检查总体中的是否都有可能成为调查对象；仅仅增加调查对象不一定能够提高调查的量.温故夯基温故夯基温故夯基温故夯基代表性足够大每个个体数量巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习判断下列抽样调查选取样本的方法是否合适,并说明理由:.某手表厂想要了解6～11岁少年儿童戴手表的比例,周末来到一家业余艺术学校，对在那里学习的200名学生进行调查；.为了考察“6”是否是最难掷出的一个数，小明投掷了6次正方体骰子；3.调查一个班级里学号为6的倍数的学生，以了解学生对班主任老师某项新举措的意见和建议；4.某环保网站对“支持商店使用环保购物袋的程度”进行在线调查.不合适.样本不具有代表性.不合适.样本的容量过小.合适.样本具有代表性.样本不具有代表性.不合适.新知导入新知导入新知导入新知导入1.妈妈为了知道饼熟了没有，从刚出锅的饼上切下一小块尝尝,如果这一小块饼熟了,那么可以估计整张饼也熟了．2.环境检测中心为了解一个城市的空气质量情况,会在这个城市中分散地选定几个点，从这些地点采集数据．对这些数据进行分析，就可以估计整个城市的空气质量．3.农科站为了解农田中某种病虫害的灾情,会随机地选定几块地，仔细检查这几块地的虫卵数，然后估计一公顷农田大约平均有多少虫卵，会不会发生大规模的病虫害．以上三个例子，你知道其中的原因吗？以上几个例子说明:为了解某些情况或得到某些结论，有时不适合作普查，而需要作抽样调查.我们知道:样本要有代表性，没有偏向，这样的抽样调查才能较好地反映总体的情况.如何进行抽样才比较科学呢？学习新知学习新知学习新知学习新知一.简单随机抽样1.简单随机抽样的定义:要使样本具有代表性,不偏向总体中的某些个体，有一个对每个个体都公平的办法,那就是用抽签的办法决定哪些个体进入样本.统计学家称这种理想的抽样方法为简单随机抽样.2.简单随机抽样的方法(抽签法)：(1)先将每个个体编号；(2)将写有这些编号的纸条全部放入一个盒子,搅拌均匀;(3)再用抽签的办法,抽出一个编号,那个编号的个体就被选入样本.例题精析例题精析例题精...
