段落内部的连贯，方法总结：衔接题、病句题：语法正确（病句题）、内容关联（选词题）↓↓找到主⼲正向反向提⽰2019全国ＩＩ三、语⾔⽂字运⽤（20分）阅读下⾯的⽂字，完成17~19题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于⼀体的民族艺术。20世纪以来，新的⽂化思潮和艺术观念不断对中国化领域产⽣冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光⼤中国⽂化精神。（），也造就了当今画坛的各种风格。作为中华⽂化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等⼯具材料和表现⽅式有着其他画种⽆法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟⼤⽽完整的绘画体系，成就了⼀代代宗师。然⽽，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让⼀些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古⼈程式化的话语。事实上，单凭笔墨功⼒，是⽆法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自⼰的⽣活积累和艺术感受，让传统⽂化内涵及现代⼈⽂精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并⾏不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的⽣命⼒。17．下列填⼊⽂中括号内的语句，衔接最恰当的⼀项是（3分）A．这其中尺度的把握使画家对中国⽂化有不同理解B．（这其中尺度的）把握体现着画家对中国⽂化的不同理解C．画家对中国⽂化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握D．画家对中国⽂化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同【答案】Ｂ【解析】衔接最恰当：语法正确（病句分析⽅法）、内容关联（选词填空⽅法）Ｃ项，语法结构正确：不同理解…影响…把握，不同理解…造就了…风格与前句的连贯性不强，前句讲：画家们……，后句讲：不同影响。Ｄ项，与Ｃ项同理ＣＤ，内容有误，“不同理解”意味着前⽂不应该是“既…又”，⽽应该是“有⼈…有⼈…”本店网站:www.chenly985.xyz买课+v：①chenly986②chenly985QQ1115558834原则：准确、精简Ｂ项，“这”的使⽤准备⽽精简地概括了前句内容，并紧凑地引出下句Ａ项，语法有误：这其中尺度的把握使画家对中国⽂化有不同理解＋造就意义有误：把握使…不同理解，逻辑错误，应该是，把握体现……不同理解18．对下列各句中的引号和⽂中“长跪不起”的引号，作⽤相同的⼀项是（3分）A．我站在⼭脚抬头望去，只见⽆数⽕把排成许多“之”字形，⼀直向⼭顶延伸着。B．⽗亲的话让我意识到，要打破我们⽗⼦之间这层令⼈悲哀的“厚壁障”太难了。C．著...
