暑假班第七次⼈⽂主义——破解作⽂最难主题社会、时代与⾃我现实性极强的、内涵宽泛的社会命题，与⾃⼰结合就是极好的⽂学视⾓。.QQ;1463917907最新课程讲义，免费包邮2017浙江有字的书⽆字的书⼼灵的书32020全国卷III镜⼦中的⾃⼰62020天津中国⾯孔9⽰例创作12⼈性中的三和12.QQ;1463917907最新课程讲义，免费包邮2017浙江有字的书⽆字的书⼼灵的书24．阅读下⾯⽂字，根据要求作⽂。（60分）有位作家说，⼈要读三本⼤书：⼀本是“有字之书”，⼀本是“⽆字之书”，⼀本是“⼼灵之书”。对此你有什么思考？写⼀篇⽂章，对作家的看法加以评说。【注意】①题⽬⾃拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。（⼀）分析概念：A有字之书：有⽂字书写的阅读材料，教辅—教材—通俗作品—⽹络⽂学/信息——⽂学作品；B⽆字之书：没有⽂字书写的知识性内容，社会经验、师长教导；C⼼灵之书：扣开⼼门认识⾃⼰的⽂学经典作品；（⼆）逻辑分析A-B并列关系；B→A“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬⾏”，实践⽐阅读、知识、理论更加重要；A→B先有知识、理论的认识和积累，再结合实践的印证和深化，才能达到好的效果；A-B→C递进关系；【⽴意】⼤众⽴意：阅读⽆⽤论；B→A；深刻⽴意：A→B；⽅法论：A-B→C【结构】第⼀段：分析概念A、B；第⼆段：结合现实列举反例；第三段：引出深刻⽴意［伟⼤的作家（塞万提斯、凡尔纳）、企业家（俞敏洪、马化腾）］第四段：分析概念C，引出深刻价值、意义［俄底浦斯王、《红楼梦》］第五段：我的⼼灵之书.QQ;1463917907最新课程讲义，免费包邮都云作者痴•独解书中味日日解答不尽的教辅习题，时时更新发布的⽹络信息，部部振聋发聩的⽂学经典，是用⽂字形成的阅读材料，称之为“有字之书”；流传在⽗母⼝中的寓⾔传说，记挂在师长⼝上的谆谆教导，潜存在社会规则中的经验教训，是用经历构成的知识性内容，称之为“⽆字之书”。自古以来，“诗⽂满腹⽓自华”，就把阅读和⼈的修养、智慧结合起来，强调了打开“⼼灵之书”的终极价值。［排⽐句与递进内涵结合起来，⽤例⼦的排⽐引出概念。第三句，将⽅法论C做出描述，为后⽂总结升华做好铺垫。］这样看来，那些鼓吹“读书⽆用论”的⼈，本质上对“书”的理解仅限于“有字之书”。那些倡导“经验⾄上论”的⼈，以为不必读“有字之书”，只要去读社会这本“⽆字之书”即可，本质上没有认识到知识的⼒量、对实践指导的⾼度。拥有理论认识的⼈，可以在实践中更迅捷地形成实践能⼒，远...
