1暑假霸霸班第十节课堂笔记一、字音记忆方法指导（一）理论基础1.记忆的生理学解释边缘系统：与记忆有关，在行为方面与情感有关。2.记忆的心理学解释深刻的情感印象可以帮助记忆（二）字音记忆的方法和技巧1.通过做题总结“个性化”的错误字音2.找到易错的点：声调、声母误读、韵母误读总之：错哪儿，记哪儿（三）易错读音记忆1.颔．首低眉（hàn）→颔首低眉是低着头，因为是低，所以要第四声。2.翘．首（qiáo）→翘首就是抬头，抬起来就是第二声咯。3.祈．祷（qí）→向上天祈祷，所以第二声，因为“向上”祈祷。4.粗犷．（guǎng）→粗犷的男人有宽广的胸膛。5.胆怯．（qiè）→臣妾很胆怯。6.逃窜．(cuàn)，上蹿．（cuān）下跳→逃窜就是跑的没影儿了，所以没有足字旁，上蹿下跳就是老招人烦，所以能看到脚，有足字旁。7.滑稽．（jī）→一只鸡滑到了，所以很滑稽，哈哈。8.嗔．视（chēn）还是（chēng）→嗔视是生气，因为没有good，生气，所以没有g。9.称．职(chèn)→ch和en左右是对称的。称．赞（chēng）→因为有good，所以有g。10.包扎．(zā)；针扎．（zhā）→把h想象成一个针筒(绕圈就是za）。211.谆．谆教诲（zhūn）还是（zūn）→谆谆教诲就好像打针一样，所以有h。12.琐屑．（xiè）还是（xuè）→琐屑就是一点点，一点点写成i点点。13.偌．大（ruò）还是（nuò）→问题变成r大还是n大，按照26字母的顺序，a为1，b为2，r确实比n大一点。14.瞥．见（piē）；惊鸿一瞥．（piē）→瞥见就是“嗖”的一下，所以不可能是第三声。15.供．应（gōng）供．奉(gòng)→有上下级关系，不平等，所以第四声；平等关系，所以念第一声。口供(gòng)16.襁．褓(qiǎng)→把婴儿裹在里面，所以是第三声（两个三声一起读前一个要变调，读作二声）。（四）脑洞记忆小结1.声调和人体动作联系；2.声调可以和谐音相联系；3.字音字形可以联系在一起记忆；4.结合英语记忆；5.象形的记忆方法；……注：字音的记忆方法可以自己去创造！！！二、字形记忆方法指导——与意思相关1.以逸代劳or以逸待劳以逸待劳：多指作战时采取守势，养精蓄锐，让敌人来攻，然后乘其疲劳，战而胜之。2.墨守成规or墨守陈规墨守成规：战国时墨翟（即墨子）善于守城，世人谓之“墨守”。后以“墨守成规”指固执旧法，一成不变。3.挖墙角or挖墙脚挖墙脚：本意是指将墙的下半部挖掉（对应于“墙头”概念），以至墙的整体失衡而倒塌。比喻拆台，为贬义词。而现今是指挖取竞争对手...
