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15342196589468.18初三六项全能预习(1).pdfVIP免费

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一.古诗词行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。⑴以下诗歌的理解正确的一项是()(3分)A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。B.诗中以“欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C.诗中借典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D.诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。⑵通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?包君成—六项全能二.文言文记王忠肃公翱三事(节选)崔铁公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女曰:“而翁长铨①,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,固吝者乎?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃还第。婿竟不调。公为都御史,与太监某守辽东。某亦守法,与公甚相得也。后公改两广,太监泣别,赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰:“是非贿得之,公固知某不贪也。”公受珠,内②所著披袄中,纫之。后还朝,求太监后③,得二从子。公劳之曰:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆曰:“然。”公曰:“如有营,予佐尔贾。”二子心计,公无从办,特示故人意耳。皆阳应曰:“诺。”公屡促之,必如约。乃伪为屋券,列贾五百金,告公。公拆袄,出珠授之,封识宛然。注:①絟:量才授官②白:告诉③内:同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾:买(1)解释下列句中加点的实词①恚而语女曰:②内所著披袄中:③予佐而贾:④出珠授之:(2)下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是例句:而固吝者何?A.学而时习之(论语)B.吾恂恂而起(捕蛇者说)C.舟已行矣,而剑不行(刻舟求剑)D.中峨冠而多髯者为东坡(核舟记)(3)翻译句子①公屡促之,必如约②但少闲人入吾两人者耳③呼而而与之,行道之人弗受(4)从文中概括一则实例,并据此写出王忠肃公的优秀品质。包君成—六项全能三.现代文地铁客的风格毕淑敏①挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触,好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄,彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血,可验出一个民族的习惯。②那一年刚到日本,出行某地,正是清晨,地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯,嘴巴钳得紧紧,绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了...

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