1三年级（下）第一单元作文我的植物朋友课堂笔记单元任务：抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。习作目标：生动有趣地写清楚观察和感受。一、审题1.题干解析◎关键信息提取（1）观察记录卡：名称、样子、颜色、气味、其他特点。（2）观察：看一看，摸一摸，闻一闻。（3）写清楚观察和感受。◎作文需要包含的内容：①植物的外形（样子、颜色、气味、其他特点）②五感（视听嗅味触）③修辞（比喻、拟人、排比）④自身的感受2.材料选择喜爱的植物选择范围广：花、草、树木、农作物（玉米、小麦）二、写作技法1.明察秋毫法：观察一株植物，要观察植物的干、枝的大小、高矮、形状、色彩，叶的形状、色彩、变化，花的形状、姿态及颜色。观察植物口诀：植物观察六器官，根茎枝干花果叶，外形全貌不可少。2.井然有序法：对一个事物的描写可以分为空间顺序和时间顺序。◎空间顺序一般是从整体到局部，从上到下，从外到内，从远到近。（1）整体→局部：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（整体）仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（局部）2（选自宗璞的《紫藤萝瀑布》）（2）上→下：菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。（3）从外到内：荔枝的果是球形或卵形的，皮很粗糙，上面有一个个凹凸不平的小疙瘩。剥开皮，就露出晶莹剔透的果肉，摸上去滑滑的，软软的。隔着果肉，可以看到它中间的核，好像一颗黑珍珠。（4）远→近：①鸡冠花，远远看去红得像一团火。（远看）走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。（近看）②远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧的火苗，漂亮极了。（远看）串红花开，三片通红通红的花萼托着花瓣。（近看）◎时间顺序，按照植物生长的顺序，以花为例：花骨朵→含苞待放→盛开→枯萎→结果（或不结果）七月，葡萄“膨大”了。掐须、打条、喷药，大大地浇一次水。追一次肥。追硫铵。在原来施粪肥的沟里撒上硫铵。然后，就把沟填平了，把硫铵封在里面。汉朝是不会追这次肥的，汉朝没有硫铵。八月，葡萄“著色”。你别...
